পাতা:শিক্ষাবিধায়ক প্রস্তাব.pdf/১৩

ੇ আদি কেহ দামামা ক্লষিকৰ্ম্ম করিভেঞ্চাশ í, ... তুমি একরূপ ধ্যাকরণ পঞ্জিয় যাওয়া ভাল : :রক্তমানে ইউরোপীয় এবং আমেরিকার সম্ভাঙ্গতি । মঞ্জেরই সেইরূপ বিবেচন। নিৰ্দ্ধারিত হইয়াছে। o wর্মেনি, স্কটলণ্ড, স্ত্রান্স, ইংলও প্রভৃত্তি রাজা স্তম্বন্ত্য শ**মঞ্চস্তৃগণ, সৰ্ব্বসাধারণের বিদ্য শিক্ষার্থ-সমূহ প্রষন্ধু কfরতেছেন । এই দেশের ইংলণ্ডীয় রাজ্যেশ্বরেরiও পূৰ্ব্বেং যেগত কেবল অর্থশালী ব্যক্তিৰণের বিদ্য শিক্ষার্থ সংস্কৃত এবং মারীয়, অথবা ইংরাঙ্গ পাঠশালা সকল সংস্থাপন কfরঃঞ্চল, এক্ষণে শুদ্ধ তাঙ্গণ কল্পি ই ভূট হয়েণ ল স্বাগণ্ডে কি দরিত, কি , HuSBB BBBS B BBBB BBBBBS BBSBBB BBBS s gBS BBkS kBBBB BBBS BBB BB BB BBB কর্তর, উৱে করিতে পারে, সৰ্ব্ব সাধারণকে দেশীধ ভtয়ায় এমত শিক্ষা প্রদাল ক্ষরিতে রাজে শ্বস্তুদিগের DDu BB BBBS BBB BBB BB BBB BBBB S0 কাতর নহেন। দেশীয় জনগণ স্বয় বালক ৰণ লক্ষণ- ". রিাকে স্বশিক্ষা সম্পন্ন করার মামসে পাঠশাল । সংস্থাপন করি লই রাজকোষ হইতে থোচিত পারমাজে সাহাগ প্রাপ্ত হইতে পারেন। इक्रट्नरभग्न ॐप्रfङ**थून हrs* 4मल ऋाब গম্ভাৱ ੱਕ ਵਝ मंश्ड़े 1. মহাশয়ত্ব। পূব-বচন স্কন, s *:"ণর বিষ্ণশ্বিক্ষণ হইল দেশের কি পর্যন্ত । vo 噶