পাতা:শিক্ষাবিধায়ক প্রস্তাব.pdf/১৭০

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


ধৰ্ম্ম শিক্ষা । *** দ্বীপের সন্নিহিড হইলে, সৈন্য সামন্ত সমুদায়কে কিঞ্চিৎ দূরে রাখিয় আপনার সপ্ত দর্শ জন অশ্বারোহণ পূৰ্ব্বক নগর মধ্যে প্রবেশ করিলেন । নগররক্ষী কেহ কিছু জিজ্ঞাল করিলে কহিসেল, অtমর। বেস্থার জেতা যবন রাজার দূত । এইরূপে বঞ্চনা করিয়া মুসলমান সেনাপতি রাজবাটীর দ্বারে উপনীত হইলেন, এবং অসতর্ক রক্ষিবর্গকে হমন করিতে লাগিলেন । রাজা আসন্ন মৃত্যু সময়ে গুণত্মরক্ষায় ষত্বশীল হইয়। অনতি দূরবর্তী ভাগীরথীর তীরে গিয়া এক খানি মোক ষোগে প্রস্থান করিলেন । বঙ্গদেশ এইরূপে মুসলমানের আয়ত্ত হুইল । এ কাদশ অধ্যায় । { বিদ্যালয়ে ধৰ্ম্ম এবং শারীরিক শিক্ষার উল্লেখ-গুছে সন্তানদিগের কিরূপ শিক্ষণ হওয়া অবশ্যক । ] এপর্য্যন্ত ষ{হ২ কথিত হইল তাছা কেবল বুদ্ধিবৃত্তি সমস্তের প্রতিই লক্ষ্য করিয়। কথিত হইয়াছে। কিন্তু