পাতা:শিক্ষাবিধায়ক প্রস্তাব.pdf/৭৭

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


শুভ শিক্ষাবিধায়ক প্রস্তাব । । - - z ..' * একটা অংশ লিখিতে হইলে-এইরূপ লিখিতে হয় । t: কিন্তু প্রথমটার একাংশে এবং দ্বিতীয়টার একাংশে কখনই সমান দুই অংশ হইতে পারে মা ! যদি প্রথম কাগজটর প্রত্যেক অংশকে সমান ৩ অংশে ভাগ করা যায়, তবে সমুদায় কাগজ খালি ও অংশে বিভক্ত হয়, জীর যদি দ্বিতীয় কাগজ থলির প্রত্যেক অংশকে দুই2 অংশে বিভক্ত করা যায়, তবে উহt৪ সৰ্ব্বশুদ্ধ ছয় অংশে ৰিভক্ত হইয় পড়ে। এক্ষণে দেখ, প্রথম কাগ ,.R 3 قائي لها ঙ্গের –=— হইয়াছে এবং দ্বিতীয়ের –=– হইয়াছে දී. H جنية § 鬱 - সুতরাং উভয়ে মিলিয়া – হুইবে । বাস্তৰিক ঐ দুইটী S. . { কাগজের মধ্যে কোন একটী – যাহা, অণর প্রথমটার Sp

  • S — এবং দ্বিতীয়টার – মিলিয়াও তাছাই হয় । ইত্যাদি,

f * w -

ইত্যাদি। এইরূপে সঙ্কলন এবং ব্যবকলন শিক্ষণ হইয়া গেলে তাহার পর পূর্ণরাশি দ্বারা ভিন্ন রাশির পূরণ এবং পুর্ণ রাশির দ্বারা ভিন্ন রাশির ভাগ শিক্ষা করাইতে হয়। তজন্য নিম্ন-লিখিত্তরূপ প্রণালী অবলম্বিত হইতে পারে। 'শি । এই কাগজ খালি সামান২ ছয় ভাগে বিভক্ত