ܨ ܐܼܲ. ( བ། -Հ|ՊԻՑԵ স্বাঞ্জয় ও বিজয়ীকে প্রাকৃত জ্ঞান করিয়া। তদুভয়ের অনিত্যত্ব ও অনুপাদেয়ত্ব কল্পনা করেণ । * *: শ্ৰীগৌড়ীয়মঠ, কলিকাতা }, ১লা জুলাই, ১৯৩৮ , কাহারও সহিত সেবা-সম্বন্ধ ভিন্ন অন্য সম্বন্ধ” আদৌ আবশ্যক নহে। ইহা সৰ্বদা স্মরণ রাখিতে হইবে। . সূর্বক্ষ সেবা-চিন্তায় থাকিলে ইহা সম্ভব হইতে পারে।
- নিজের সম্বন্ধে এই ব্যবস্থা কাৰ্য্যতঃ না পালিত হইলে * ,
অপরকে উপদেশ দিবার অধিকার থাকা কখনও R3 Jf8, >noty W, థ్రో নােমবলে পাপবুদ্ধি’-নামাপরাধ। ইহা জ্ঞানকৃত হইলে *অমার্জনীয়। এই অপরাধ-সম্বন্ধে বিশেষ সতর্ক হওয়া ধ আবশ্যক। প্রাকৃতের অনুশীলন-দ্বারা অপ্রাকৃতের সন্ধান পৃষ্ঠাওয়া যায়—এইরূপ ধারণা কোন-না-কোন রকমে གལ་བ་ অধিকার করে, তখনই এই অপরাধ অনুষ্ঠিত হয়। চুরি করিলে চুরির তিক্ত অভিজ্ঞতা অনুভবের দ্বারা উহা সম্যগতভাবে পরিত্যাগ করা সহজ হইবে, এইরূপ ধারণা औष चशब्राषभন্নি। . नूङन कनिि জড়ানুশীলনে প্ৰবৃত্ত হওয়া অনুকূল त्रिं bीन कद्राछे-नाभ বলে উচিত कई।
- 、
副 " 1 ܝܼܣܛ ܪܓܔܔ 新 i fa افت مسكن منابع ༈ অপরাধ । ‘অসৎসঙ্গত্যাগ- 4हे e Y ܘ ܢ ܐ.¬¬1 - 1 臀
- 曇 క్స్టివ్లో
' . ܡ :"", 。、 Digitized at BRCindia.com
