পাতা:শ্রীশ্রীচৈতন্যচরিতামৃত - মধ্যলীলা.pdf/৭৭৫

遜 মধ্য। ১৯ পরিচ্ছেদ। শ্রীচৈতন্যচরিতামৃত । 업 。 ಕ್ಲೆ মঙ্গলাচরণং ॥ হৃদি যস্য প্রেরণয় প্রবর্তিতে{হহং বরাকরূপোহপি | তস্য হরেঃ পদ কমলং বন্দে চৈতন্যদেবল্য | ● ጫ ዘ এই মত দশ দিন প্রয়াগে রহিয়া। স্ত্রীরূপেরে শিক্ষা দিল শক্তিসঞ্চারিয়া ৷ প্ৰভু কহেন শুন রূপ ভক্তিরসের লক্ষণ। সূত্ররূপে কহি বিস্তার না যায় বর্ণন ॥ পারাবার শূন্য গম্ভীর ভক্তিরসসিন্ধু । তোমাকে চtখাইতে তার কহি একবিন্দু ॥ ৫৮ ৷ এইত ব্রহ্মাণ্ড ভরি অনন্ত জীবগণ। চৌরাশি লক্ষযোনিতে সবে করয়ে ভ্রমণ ॥ কেশাস্ত্রশতাংশ দুর্গমসঙ্গমন্যাং । অৰ্থ নিজভক্তিপ্রবর্তনেন কলিযুগপাবনাবল্লারং বিশেষতঃ স্বtশ্রয়চরণকমলং শ্ৰীশ্ৰীকৃষ্ণচৈতন্যনামানং ভগবুস্তং নমস্করেীতি হৃদীতি হৃদ্বিষয়প্রেরণয়া প্রবর্ধিত: অশ্বিন সন্দর্ভ ইতি শেষ বরাকেতি স্বয়ং দৈন্যোক্তং । সরস্বতী তু তদসহমান। বরং শ্রেষ্ঠ BB BBBB BB BBBB BB BBB BB BBBB SBBBBBSBBB BBB BBBBBB প্রবৃত্তি: স্যাম্লান্যথেত্যপেরর্থঃ ॥ ৫৭ ৷ মঙ্গলাচরণ যথ। । আমি অতিক্ষুদ্র ব্যক্তি হইলেও যিনি আমার হৃদয়ে উপকরণ গুলি সমৰ্পণ করিয়া এই গ্রন্থ নিৰ্ম্মাণে প্রবর্তিত , করিয়াছেন, সেই চৈতন্যদেব হরির পদকমল বন্দনা করি ॥ ৫৭ ৷ এই রূপে মহাপ্রভু দশ দিক প্রয়াগে অবস্থিতি পূর্বক শক্তি সঞ্চার করত ঐরুপকে শিক্ষাদান করিয়া কহিলেন, রূপ! ভক্তিরসের লক্ষণ বলি শ্রবণ কর, ইহা বিস্তার করিয়া বর্ণন করা যায় ন৷ অতএব ংক্ষেপে কহিতেছি, ভক্তিরসসমূদ্র অতিগম্ভীর ও পারাবার শূন্য, তোমাকে অস্বাদন করাইবার জন্য ইহার এক বিন্দুমাত্র বর্ণন করি তেছি ॥ ৫৮ ৷৷ এই ব্ৰহ্মাণ্ড পরিপূর্ণ অনন্ত জীব আছে, সেই সকল জীব চতুরশীতি লক্ষ ধোনিতে ভ্রমণ করিয়া থাকে। কেশের অগভাগকে শত ভাগ سسام مسيسهسهـا***