পাতা:সংবাদপত্রে সেকালের কথা দ্বিতীয় খণ্ড.djvu/৭২৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

পরিশিষ্ট—“সংবাদ পূর্ণচন্দ্রোদয়’ হইতে সঙ্কলিত Word: পদে নিযুক্ত হইয়াছেন কিন্তু এক্ষণে প্রত্যক্ষ বোধ হইতেছে যে ঐ স্থাপিত আয়ুৰ্ব্বেদাধ্যাপকের পদশন্ত হওয়াতে অন্য কোন লোক সে পদে পুনঃ স্থাপিত হইল না তাহাতে তদধ্যায়ি ছাত্রেরদিগের যে প্রকার মনোদুঃখ হইয়াছে তাহ লিখিয়া প্রকাশ করা যায় না এবং তদধ্যেতব্য বালকেরাও আত্যস্তিক নিরাশান্বিত হইয়া অত্যন্ত্রকাল বিলম্বে নির্গত হইবেন ইহাতে বোধ হয় যে তদনন্তরে ঐ বিদ্যালয়ের অৰ্দ্ধ সংখ্যক বালক হীন হইবেক তাহাতে ছাত্রসংখ্যা নুন দেখিয়া পণ্ডিতেরদিগের ২১ পদখুন্য হইতে পারিবেক কিম্বা তাহারাও প্রায় সকলি প্রাচীন অতএব এইরূপে ক্রমে ক্রমে সংস্কৃত পাঠশালার চিরস্থায়িত্ব নষ্ট হইতে পারিবেক । যথা শনৈঃ পন্থাঃ শনৈঃ কস্থা শনৈঃ পৰ্ব্বত লঙ্ঘনং। শনৈধৰ্ম্ম চ কৰ্ম্মাচ এতে পঞ্চশনৈঃ শনৈ: | - অতএব সংস্কৃত বিদ্যামন্দিরের প্রতি এরূপ আজ্ঞা প্রকাশ হওয়াতে আমরা ষে প্রকার নিবেদন করিতেছি ইহাতে যদ্যপি গবর্ণমেণ্ট অন্য কোন বিশেষ উপায় দ্বারা ইহা রক্ষা না করেন তবে অবশেষে আমারদিগের বক্তব্য সকল বিষয় মহাশয়ের দৃষ্টি করিবেন কিন্তু এমত হইলে অত্যন্ত খেদের বিষয় তজ্জন্য আমরা শ্ৰীলশ্ৰীযুত সমীপে এই প্রার্থনা করি যে এই সংস্কৃত কলেজের বিষয়ে কিঞ্চিত স্ববৃষ্টিপাত করেন কেননা তাহারদিগের মহোদ্যোগের দ্বারা যে এই সংস্কৃত বিদ্যামন্দির স্থাপিত হইয়াছে এমত বিদ্যা মন্দির এতদ্দেশীয়ের দিগের দ্বারা নিৰ্ম্মিত হওয়া অতিকঠিন এবং নিজকোষ হইতে বেতন দেওয়াতে কখন সক্ষম হইবেন না এতাদৃশ প্রশংসনীয় গুরুতর ভারগ্রহণে রাজা অস্বীকৃত হইলে প্রজার কখনই অন্য ভাবাক্রোন্ত হইতে পারে না এবং ইংলণ্ডীয় মহাশয়েরদিগের যে যশোভাণ্ডার এতন্নগরে ঘোষিত হইয়াছে তাহাতে স্বকীয় ইচ্ছায় অগ্নি সংলগ্নদ্বারা ভস্মসাৎ করা [তা]হারদিগের কি অন্যায় বোধ হয় না এবং প্রজারদিগের যৎকিঞ্চিৎ সাহসস্বরূপ যে আশ্বাস আছে তাহাও এই সমভিব্যাহারে তদগ্নিস্ফুলিঙ্গ দ্বারা কি ভস্মসাংকরণ বিধান হয় না এমত করিলে এই মহানগরের বিশেষ অমঙ্গল হইতে পারিবেক । ( S ના કૂત્ર ડાન્ડ , રોના 78 ર9ર ) নূতন বৈস্তক পাঠশাল –গত ৯ জ্যৈষ্ঠ সোমবারে শ্ৰীযুত ডাক্তর ব্রেমলি সাহেব ইংরাজি ভাষায় বৈষ্ঠক শাস্ত্ৰাধোতব্য ছাত্রেরদিগের প্রতি তাহার প্রথম উপদেশ প্রদান করিলেন ঐ উপদেশ বিলক্ষণরূপে এতদ্দেশীয় বালকের শ্রবণ করিলেন অনুভব হইল যে তৎকালে বৰ্ত্তমান দুই তিন জন যুবা ব্যতিরিক্ত তাবতেই লভ্য জ্ঞানে শ্রবণ করিলেন। শ্ৰীযুত ডাক্তর ব্রেমলি সাহেবের উপদেশ দ্বারা তাহার নিপুণতা ও বিশিষ্ট বিবেচনায় প্রতীত হইল যে ইহাতে র্তাহার ভবিষ্যৎকালে মঙ্গল হইবে এমত বিবেচনা করিতে আমরা বাধ্য হইলাম। আমরা ঐকাস্তিক চিত্তে ভরসা করি যে তিনি এবং তাহার সাহায্যকারী শ্ৰীযুত ডাক্তর গুডিভ সাহেব বালকের দিগের আলাপ দ্বারা তাহার দিগের উৎসাহ ও কৰ্ম্ম