পাতা:সখা (১ম ২য় ৩য় বর্ষ) - শিবনাথ শাস্ত্রী .pdf/৩০৪

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

軟一 f اصے e % छि । मनल छ:ीडि 71 | AAAASL AAMALAq AAA AA LLASLS AM S AAqq L qSqSAAqA ALL LMLSLAS ASAL AALAAA LLAAqAASqSq qSLA SAASq0ASASqSALA AAA AAAA AAAASAAAASSLLAASeq LA LA AAAAA S AMeSeATAA LAL AAAeMMqqSqLSAeAeA AA AeLSLSeAAA S SASASAS Aq SAASAASAASSATSAqA AqSqq রের উন্নতির জন্য ও তাহার বিশেষ চেষ্টা ছিল । শরীরের উন্নতির জন্য তিনি প্ৰত্যহই { ব্যায়াম করিতেন ; তিনি যে প্রকারে শরীরের অঙ্গ চালনা করিতেন তাহা শুনিলে কখনই তোমরা তাহাকে অন্ধ বলিয়া বিশ্বাস করিবে না । S0tD S DDBDDB BBBBDS DDBD DBBSKJ0 চড়িতেন, গাছ কাটতেন, পৰ্ব্বত শৃঙ্গে উঠিতেন, এক কথায় বলিতে গেলে তিনি কোন কাজ করিাতেই ভয় পাইতেন না । এই রূপে শরীরের ও মনের উন্নতি করিয়া তিনি ১৮৬৯ সালে স্ত্রী ও পুল্লের সহিত ইউরোপের যেখানে যেখানে অন্ধদিগের শিক্ষার জন্য কলেজ ছিল সেই সেই স্থান পরিদর্শন করিতে বাহির হইলেন। সমুদয় স্থান ভ্ৰমণ করিয়া অনেক নূতন নূতন বিষয়ে বিশেষ পারদর্শী হইয়। ১৮৭১ সালে লণ্ডন নগরে উপস্থিত হন । মনে করিয়াছিলেন যে তিনি এই স্থান হইতে বাড়ী ফিরিয়া যাইবেন । কিন্তু তিনি বিলাতের অন্ধদের দূরবস্থা দেপিয়া তাহদের জন্য কিছু করিতে কৃত সংকল্প হইলেন। Star I (? (Crystal Palace) স্কটিক প্রাসাদের নিকটে ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র তিনটী বাড়ী ভাড়া করিয়া অন্ধ দিগকে শিক্ষা দিবার জন্য তিনি একটা কালেজ খুলিলেন । অল্প দিনের মধ্যেই এই কলেজের উপর অনেক বড় লোকের দৃষ্টি পড়িল ; এবং দুই বৎসর পরে একজন বড় লোকের নিকট হইতে ১০০ ০০ দশ হাজার টাকা দান প্ৰাপ্ত হইয়া কলেজের জন্য একটা বড় বাড়ী করিলেন । এই কলেজের নাম (Royal Normal College the Blind) 33 (I trift কালেজ রাখিলেন এবং নিজে অধ্যক্ষ হইলেন । এখনও তিনি অধ্যক্ষ আছেন। এই কলেজে अक्ष 5ालनांद्र दिति विल्भस क्रू ब्रांथा श् ; for করিতেন না ; শারী প্রকার ব্যায়াম LSLSLeT SLLSLLLLSAS A SASAAAA AAAA SAeAEESiSDSSYSuS LSLTAASS SASLqSLS L AAA SAA AAAA SLLLAAASAeSAeLSLSLSALSAS SMLSSLSLSSLSLMSTMeAeLSALALAM S eALAL TALASLSLALASSS SSqqqSS LALSLeMAA LAMeAeA SATqS SqLSLLS SSLS qSeLSSAeAAS SAA AAAqA A AATA ASSASSeLe LeLeS S AAASeLLLLSS AStqTS TLLL SSS কি ঈ কি পুৰুষ সকলকেই ব্যায়াম করিতে হয় । ডাক্তার ক্যাম্বেল এবং তত্ত্বাবপানে স্কুলের ছাত্রেরা তাহার পুত্রের ব্যায়াম করিতে কিছু মাত্র ভয় পায় না, অনায়াসে সকল শিখিয়ে ফেলে। এখানে এমনি আশ্চৰ্য্য আশ্চৰ্য্য ব্যায়াম শিখান হয় যে, DBDBD SBB DDDBD DD BBBDD BD BBDB শিথান হয় কি না সন্দেহ। এই শারীরিক ব্যায়াম দ্বারা ছাত্রদের শরীর বেশ সুস্থ হয় এবং কাজেই পড়া শুনা করিবার ক্ষমতা ও বাড়ে। এই বিষয়ে একটী সুন্দর গল্প আছে। একদিন ডাক্তার কাম্ব্যোলের একজন বন্ধু তাহার স্কুল। পরিদর্শন করিতে গিয়া কয়েকটা দুৰ্ব্বল ছাত্র দেখিয়া বলিলেন যে “ইহাদিগকে যেরূপ দুৰ্ব্বল । দেখিতেছি, তা হাতে বোধ হয়। ইহাদের কিছুই হইবে না ; করিয়াছ ?” ডাক্তার ক্যাম্বেলৈ বলিলেন যে “নিয়নমত শরীরের অঙ্গ চালনা করিলেই দুৰ্ব্বল শরীর সুস্থ হইবে এবং পড়ে। শুনা করিবার ক্ষমতাও জন্মিবো।” কিন্তু তা হার বন্ধু এ কথায় বিশ্বাস না করিয়া চলিয়া গেলেন । অনেক দিন কাটিয়া গেল ; উক্ত ছেলেরা নিয়ম মত শরীরের অঙ্গ চালনা করিয়া বেশ সুস্থ হইল। ইহার পর এক দিন পূৰ্ব্বোক্ত বন্ধু পুনর্বার স্কুল পরিদর্শন করিতে আসিয়া পূর্বে যে দুৰ্বল ছেলেদিগকে দেখিয়া গিয়াছিলেন তাহাদিগকে দেখিয়া বলিলেন যে “ইহারা কখনই তাহারা নহে, তাহাদের পরিাবৰ্ত্তে অন্য কাহাদিগকেও দেখাইতেছি ?” ব্যায়াম করিয়া শৰীরের এমনই পরিবর্তন হইয়াছে যে তাহাদিগকে তিনি চিনিতে পারিলেন না । শরীরের উন্নতির দিকে যেমন এই রূপ سعظقہ YY) A কেন অনর্থক ইহাদিগকে ভৰ্ত্তি । གར་ བར༠་