পাতা:সবুজ পত্র (চতুর্থ বর্ষ) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/২৩৪

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

उाश्ला । অহল্যা দ্ৰৌপদী কুন্তী তারা মন্দোদরী তথা । পঞ্চকন্যাং স্মরোন্নিত্যং সৰ্বপাপবিনাশনম্। উক্ত বিধির অর্থ ও অভিপ্ৰায় নিয়ে বহু শিক্ষিত লোক যে অনেক মাথা ঘামিয়েছেন, তাতে আশ্চৰ্য্য হবার কিছু নেই। ইংরাজি শিক্ষার গুণ কিম্বা দোেষই এই যে, তা মানুষকে মানুষের সকল কথা, সকল কাজের মানে বুঝতে ও কারণ খুঁজতে শেখায় ; এবং বলা বাহুল্য যে উক্ত বিধির মৰ্ম্ম ও ধৰ্ম্ম এতটা প্ৰত্যক্ষ নয় যে, বিনা অনুসন্ধানে বিনা গবেষণায় তা হস্তগত করা যায় । কিন্তু অনেক মাথা বকিয়েও, স্মৃতিশক্তির উক্তরূপ চৰ্চার সার্থকতা,-এক কথায় এ বিধির বৈধতা-কেউ প্ৰমাণ করতে পারেন। নি। এর প্রথম কারণ, বুদ্ধির ছুরিতে চিরে দেখলে দেখা যায় যে, অনেক বিধিরই অন্তরে কোনও সার নেই। এর দ্বিতীয় কারণ এই যে, এই বিধিটি এতই বেখাপ্পা ও বেয়াড় যে এর কাছ থেকে আমাদের সামাজিক সংস্কার ঘা খেয়ে এবং বিচারবুদ্ধি হার মেনে চলে আসে। সাদার গালে কালি দিয়ে তাকে কালো করা যত সহজ, কালের গালে চুন দিয়ে তাকে সাদা করা তত সহজ নয়। সে চুৰ্ণ যে ছুলে মুছে যায়, তার প্রমাণ তা হাতে হাতেই পাওয়া যায়।