পাতা:সবুজ পত্র (দ্বিতীয় বর্ষ) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/২২৮

R rq, aqra PRN विक दिखांब VO ) ংস্কৃত বিভাগের জন্য উচ্চ অঙ্গের দর্শন বিজ্ঞানের গ্রন্থাদি দেশীয় ভাষায় প্ৰকাশ করিবার চেষ্টা হইয়াছে। সংস্কৃত ভাষায় Locke-A3 Human Understanding Cog ONT etcs এবং পাঞ্জাব বিশ্ববিদ্যালয়ে লজিক, ইতিহাস, অর্থনীতিশাস্ত্রের গ্ৰস্থাদিও দেশীয় ভাষায় তৰ্জমা করা হইয়াছে। কিন্তু এই দুই বিভাগেই শিক্ষার ক্ষেত্র অত্যন্ত সংকীর্ণ থাকায়, ইংরাজী শিক্ষার সঙ্গে প্ৰতিজ্বন্দ্বিতীয় ইহাদিগকে হটিতে হইয়াছে। হিন্দী প্ৰচারিণী সভা হইতেও একটা পরিভাষা সংকলিত হইয়া ইউরোপীয় ভাষা হইতে নানা গ্ৰন্থ অনুবাদ করিয়া সাহিত্য-পুষ্টির চেষ্টা হইয়াছে। গুজরাটী মারাঠী ভাষাতেও এইরূপ হইয়াছে । অর্থনীতি সম্বন্ধে নানাগ্রন্থ সে সকল ভাষায় অনূদিত হইয়াছে। বাংলা ভাষায় এ কাজের প্ৰস্তাব অনেকবার উঠিয়াছে বটে, কিন্তু সে প্ৰস্তাব কাজে পরিণত হয় নাই। কেবল ক্যাম্পবেল স্কুল, সার্ভে স্কুল ও ছাত্রবৃত্তি পরীক্ষার্থীদের জন্য শারীর বিজ্ঞান, অস্থিতত্ত্ব, পাটীগণিত, বীজগণিত, জরীপ বিদ্যা প্ৰভৃতি বিষয়ে বাংলা ভাষায় কতক কতক গ্ৰন্থ লিখিত হইয়াছিল। কিন্তু সে সকল শিক্ষা এখন আর মাতৃভাষায় হয় না, কিম্বা সে সকল শিক্ষার স্রোত রুদ্ধপ্ৰায় । তাহার একটা কারণ এই মনে হয় যে, এ সকল শিক্ষার সহিত উচ্চ विख्वप्नब শিক্ষা জুড়িয়া দেওয়া হয় নাই ; সেইজন্য ইহারা প্ৰাণ পাইতেছে R বাংলাদেশে শিক্ষার ভিতর মাতৃভাষার প্রতিষ্ঠার শেষ চেষ্টা BBBD DBDDDBDBD S DDD DBBDBBS BguuBBD S DD S পরীক্ষায় বাংলাভাষায় পরীক্ষার ব্যবস্থা। এই ব্যবস্থায় কয়েকজন SS