পাতা:সবুজ পত্র (পঞ্চম বর্ষ) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/৭১

বাঙ্গালীর শিক্ষা। ( ১ ) কলিকাতার বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাপদ্ধতির গুণাগুণ পরীক্ষার জন্য সরকারী কমিশন বসিয়াছে। সাগরপার হইতে গুণ জ্ঞানী সত্যের আসিয়া মন্ত্রণা সভায় বসিয়াছেন। লর্ডকজ্জনের তৈরী কাঠামের উপর আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের বর্তমান মুর্তিটা, অনেকটা যার নিজের হাতে গড়, সাগরের এ পারের লােক হইলেও ঐ সভায় তাহাকেও স্থান দেওয়া হইয়াছে। এবং দুই কোটী বাঙ্গালী মুসলমানের স্বার্থের হিসাবে কোন ভূলচুক না হয়, তাহার দৃষ্টির জন্য আলিগড় হইতে উচ্চ গণিতজ্ঞ মুসলমান পণ্ডিত সভাসদ হইয়া আসিয়াছেন। অাশা ও আশঙ্কায় শিক্ষিত বাঙ্গালীর মন অনেকটা চঞ্চল হইয়া উঠিয়াছে। এই সুযােগে বাঙ্গালীর শিক্ষার দু একটা মােটা সমস্যার আলােচনা করা যাক। কি প্রাচীন কি আধুনিক সমস্ত সভ্য সমাজেই শিক্ষা ব্যাপারটা লইয়া নানা রকম সমস্যা উঠিয়াছে। শিক্ষার লক্ষ্য কি হওয়া উচিত, আর সে লক্ষ্যে পৌছিবার সুব্যবস্থাই বা কি এ দুই বিষয়েই যথেষ্ট মত ভেদ আছে। এবং দুইটী রাশিই যদি অব্যৰস্থত হয়, তবে তাহাদের সমবায়ে কেমন জটিল বৈচিত্রের সৃষ্টি হয়, তাহ তের সাহায্য ব্যতীতও সহজেই বােঝা যায়। আর এ বিষয়ে মতভেদও অতি