পাতা:সবুজ পত্র (বর্ষ ২) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/২৭১

ኛቁህ সবুজ পত্ৰ · ሻማ¶, ነፍኦ মধ্যে ব্যাপ্ত। শিক্ষার যে অংশটা সব চেয়ে কম, মানুষের যেটুকু না হলে নয় সেটুকুর ব্যবস্থা দেশের মেয়েপুরুষ সকলের জন্যেই আছে। অতএব নীচের দিকে যখন মোটা প্রয়োজনটা মেটানো হয়েচে উপরের দিকে তখন আদর্শের সূক্ষমতার দিকে মন দেওয়া যেতে পারে। আমাদের দেশে আশু দরকার হয়েচে শিক্ষাটাকে যতটা পারা যায় ছড়িয়ে দেওয়া-ইংরেজের সে দরকার মোটেই নেই। এমন স্থলে ভরা-পেটের বিচার খালি-পেটের বিচারের সঙ্গে মোটেই মেলেনা। BD SLBDBDD BDS S BDSDBDDD BDB DDD হয়ে উপায় নেই। এ কথা মানতে রাজি আছি য়ুরোপীয় য়ুনিভার্সিটির গ্র্যাজুয়েটদের সঙ্গে এখানকার য়ুনিভার্সিটির গ্র্যাজুয়েটের সমান ওজন BDB S DD DDD DBDLD BBKBD DDDDBD S SBD DDD চালে চলতে হয়। খুব উচু চালও নয়, নেহাৎ নীচু bांळ3 न { একই সঙ্গে শিক্ষাকে যথাসম্ভব উপরে টেনে রেখে যথাসম্ভব চারদিকে छgिश cगयांन छांश उांक निऊ शश(5। দেশের অবস্থা ও প্রয়োজন থেকে স্বতন্ত্র য়ুনিভার্সিটি বা BB DS SBDBDDS S KBD BD S SDBDDBLBB S DDD BD DBE BBBBDS S DBDDDDD DDS S DBBS SDD অবলম্বন করেচে। যাদের সে দায় নেই তারা সে চালকে নিন্দে করতে পারে। কি করা যায়! নিন্দে মাথায় করে নিতে হবে কিন্তু চাল বদলানো শক্ত। य,ि cकदभांद्ध देशद्वाखद्ध शंtऊ शूनिऊांगॅिव्रि उांद्र थांकड् ङ হলে তঁরা উচ্চশিক্ষাকে খুবই উচ্চ করে তোেলবার জন্যে মজুর