পাতা:সবুজ পত্র (বর্ষ ২) - প্রমথ চৌধুরী.pdf/২৭৯

&Ag সবুজ পত্ৰ 7ां, १७२२ এবং গবেষণা দ্বারা কোনো বৈজ্ঞানিক ঐতিহাসিকই এ পৰ্যন্ত DD BB BDDBB gBDBD BD DDBD DBD KBBDD না। যার সাহায্যে যে-কোনো ঘটনার নির্দিষ্ট পরিণাম আগে BDDBD D DBD DDDSS SBBB DS BBDS S DBB S BDB লোকে ক্ষেপিয়া ওঠে এই সনাতন ঐতিহাসিক বুলিরও অসত্যতা BDBDD DBDDBBDD BDD sBK DBBD YS বৈজ্ঞানিক ঐতিহাসিকেরা মনে করিয়াছিলেন যে ইতিহাস পাঠকদিগকে কেবল আনন্দ দিবে না, ব্যবহারিক শিক্ষাও দিবে। কিন্তু পৃথিবীর কার্য্যক্ষেত্রে চারিত্ৰনীতি বা রাষ্ট্রনীতি ইতিহাসের শিক্ষার দ্বারা পাকা হইয়াছে এমন ত কোথাও দেখা গেল না। ঐতিহাসিক নিয়মের পরে মানুষের এত বেশী শ্ৰদ্ধা নাই যে সেই অনুসারে সে চলিবে এবং এ কথা মানিতেই হইবে যে শ্রদ্ধা করিবার তেমন হেতুও এ পৰ্যন্ত কোনো ঐতিহাসিকই দেখাইতে পারেন নাই। BDDD DDSDDDB BDD BDB DDBD DgBB BBB BBDD BBDS S DB BEDS S BDBBDDDDBDS DBBBD DBD D zYS রোমের বিশাল সাম্রাজ্য তখনকার যুরোপে একটা আশ্চৰ্য্য ব্যাপার, তার মধ্যেও যে বিনাশ প্রচ্ছন্ন ছিল তাহা রোমক ঐতিহাসিকগণ বুঝিতে পারেন নাই; তারা ভাবিয়ছিলেন রোম চিরকাল সমান থাকিবে। শত শতাব্দী পরে য়ুরোপের বিচক্ষণ ঐতিহাসিকের বিস্তর গবেষণা করিয়া রোমক সাম্রাজ্যের ধ্বংসের কারণ স্থির করিয়াছেন। কিন্তু নিজেদের সাম্রাজ্যের বেলায় কারো BB DD DD S SD KK S BD DS BBB LL BB S SK D DDBB DDzDL DDDD S YELS S iBD