পাতা:সাধন-পথ.pdf/৪৬

*8Հ [। সাধন-পথ ਫੋਕਟ ਕੈs শ্ৰী রাধারমণো জয়তি ৷ শ্ৰীচৈতন্যং প্ৰপদ্যেহং সাবধূতং সভাক্তকম। সাদ্বৈতং বিশ্বশক্রিীনাং নিধানীকৃতরূপকম্।। শ্ৰীকৃষ্ণরাধাচরণাজিসেবনে সন্দোদ্যক্তং তদ্বিন্ধিপাবিতাখিলম। শ্ৰী নিমাদরেণ তং শৃঙ্গারসৰ্ব্বস্বমথোহনাশ্রয়ে৷ শ্ৰীমদেগাপালভট্টকং তং দীনানুগ্ৰহকাতরম। নমামি কৃষ্ণচৈতন্যং ভক্ত্যা তাড়িতভূতলম্ ॥ গোপীনাথঞ্চ "দৃতিচ্ছিষ্যং রাধারমণসেবকম। প্ৰপদ্যেহং মুদা গৌরভক্ত্যানেকস্য পালকম ৷ যো হি জীবোপদেশন্তু শ্ৰীমদ্ৰপ প্ৰকাশিতঃ। সাধকানামুপকৃতৌ তদ্ব্যাখ্যারভ্যতে ময়া ৷ শ্ৰীমজীবনলালস্য পৌত্ৰো ভূত্যোপি কিশ্চন ৷ তমেব স্বগুরুং নত্বা ব্যাখ্যামারভ্যুতে মিতাম। তত্র প্রথমতঃ । “ক্রোধামর্যাদিভিভঁবৈরাক্রান্তং যস্ত মানসম্।--কথং তত্ৰ মুকুন্দুস্ত ক্ষুৰ্ত্তি: সম্ভাবনা ভাবেদিতি”-ভাগবতে । কারিকা প্রতিপন্ন-কৃষ্ণস্ফীৰ্ত্তিপ্রতিবন্ধক-বাথেগাদিনিয়মান শিক্ষয়তি-বাচ্চ ইতি। সৰ্ব্বাং ! পৃথীঃ শিষ্যাদিতি বাগাদিবেগসহনােপযোগেন সন্ধুদ্ধয়া ভূক্ত। সৰ্ব্বপাবুনত্বা, তুৰ্ভুক্তিযুক্সে ভুবনং ২ পুনাতীতিবৎ সৰ্বোহপি জনস্তং শিষ্য এবেতাৰ্থঃ। তেন চ তত্ত্বদ্বেগদহনস্য ভক্তিপ্রবেশোপযোগিত্বমেৰী নি! তু সাধনাত্বম্ব’তষ্ঠা স্বপ্রকািশত্বাস্থাপ உம&ே ே بسسسسته গমার্নেবেতি ভােবঃ *** হ গুচিালক ছাড়ািলচক ir ਜੇ ਲੋਕਣ ܒ. ܩܛܐ ܬܐ. | ల sis ¬ ܒ݂ (ਗੇ ਭਵਿਵਿਜਨ-ਜਿਖਿ) ১ ও গুরুকৃপা-বলে লভি সম্বন্ধ বিজ্ঞান। ১. কৃতিজীব হয়েন ভজনে যত্নবান। সেই জীৰে শ্ৰীৰূপ-গোস্বামিমহোদয়। উপদেশামৃত্তে ধন্য করেন নিশ্চয় ॥ “গৃহী গৃহত্যাগী ভেদে দ্বিপ্রকার জনে। উপদেশ ভেদ বিচারিবে বিজ্ঞগণে৷