পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা চতুর্থ খণ্ড.pdf/১৪৪

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

শিক্ষা-ব্রত છંદ বৎসর সুপ্রসিদ্ধ ঔপন্যাসিক বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় এখানে অধ্যয়ন করিয়াছিলেন । রাজনারায়ণ উtহার আস্বচরিতে টাড ও সিনক্লেয়ার সাহেবের উল্লেখ করিয়াছেন। উ-হাদের সময়ে বিদ্যালয়ের কার্য্য কতকটা ভানুগতিক BBBB BBBBBD S BBBBBB BBB BBBB DBB BBBB BSBS ই হার রূপ বদলাইয়া দিলেন । ছাত্রসংখা বাড়িয়া চলিঙ্গ, শিক্ষক-সংখ্যাও বদ্ধিত হইল। পূবে যেখানে সরকারী কলেজ বা স্কুল প্রতিষ্ঠিত হইত, সেখানে স্থানীয় পদস্থ ইংরেজ কৰ্ম্মচারী ও মান্যগণ বাঙালীদের লইয়! ‘লে ক্যাল কমিটি’ গঠিত হইত। সরকারী শিক্ষা-বিভাগ এই কমিটির উপর স্কুল বা কলেজের পরিচালন-ভার অর্পণ করিতেন। কমিটির রিপোর্ট সরকারী রিপোর্টের অঙ্গীভূত হইত। রাজনারায়ণ উক্ত শিক্ষ-প্রতিষ্ঠানটির উপরে মেদিনীপুরস্থ কমিটির ইউরোপীয় সভ্যদের দরদের অভাব দেখিয়া BBBBB BBB BBBB BB S BBBBBB BBBBBB BBDBBBB কৌতুকপ্রদ কাহিনীও তিনি বর্ণনা করিয়াছেন । তথাপি কমিটি রাজনারায়ণের কৃত কৰ্ম্মের প্রতি সৰ্ব্বাদ সশ্রদ্ধ ভাব , ষণ করিতেন এবং উপহার শিক্ষা-বিভাগে যে-সব রিপোর্ট পাঠাই তন, তাহতে তাহার কায্যের বিশেষ প্রশংসা থাকিত । সরকারী ঃি {ার্টে কিছু কিছু প্রকাশিত হইয়াছে। ১৮৫৭-৫৮ সালের রিপোর্ট মদিনীপুর স্কুল’ অনুচ্ছেদে পাই : Midnapore School. “The Headmaster Baboo Rajnarain Bose has been connected with the School since the year 1851. The Committee consider him a very zealous officer taking much pains with his boys in his Class and always watchful over the interests of the School, By his exemplary conduct and his attention to the interests of the School he has gained for it a high reputation among the inhabitants of the district who are now showing their appreciation of the benefit of a sound English education. • মাহিত্য-সাধক-চরিতমালা-বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়’, পৃ. ৬, ৮ ।