পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা চতুর্থ খণ্ড.pdf/৫১৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

বিৰিধ পত্র ১২৩ শয় । এ প্রবন্ধে কবির অভিযোগের ক্ষেয় হলো ওরা মত্ত হস্তী ‘ও বা বু:ি আওডালে ’ iলোয়ারি করলে' ‘কসরৎ কেরামত গোলে’ ‘প্ৰকেন মত করলে’ আ3ব ওদের ইত্যাদি ইত্যাঢ়ি । এই কথাগুলে! ধদেরকেই বল! হোক, সুন্দরও নয়, প্ৰতিস্থখকরও নয় । শ্লেষ বিদ্রুপের আমেজে যমের মধ্যে একটা ইরিটেশান জানে। তাতে বক্তারও উদ্দেশ্য যায় বঃর্থ হয়ে, !েতারও যন যায় বিগড়ে ; অথচ ক্ষোভ প্রকাশও যেমন বাহুল্য, প্ৰক্ৰিবাদও তেমনি বিফল কার তৈরিকর বুলি পাখীর মতো আওড়ালুমকোথায় পালোয়ানি করলুম, কি খেদ' দেখানু, বৃদ্ধ কবির কীচে এ সকল জিজ্ঞাসা অৰস্তর। আমার ছেলে ধেলার কথ। মনে পড়ে । পেলর ম'ঠে কেউ রব ভুলে দিসেই ছলো অমুক ও মাfভয়েছে{ আর রক্ষে শেইকোথ: মাড়লুম, কে বললে, কে দেখেচে, এল ও নয়, গোবর—সমস্ত কথা : বার্ডা এসে ময়ের না মইয়ে, ব্যথায় গদাপালর ছিটে শ) দিয়ে আৰ পরে ঢুকতে দিতেন । কারণ, ও যে ‘ও -ডিয়েছে । ! এও অসার সেই দশা। ‘:rহিত্যের য!ঋ কি, হয়ে মঠ প্রবন্ধই ব! কি, এ কথ্য অস্পীকার করি নে যে, কবি এই ধরণের অধিকাংশ লেপাই দোবার মতো বুদ্ধি ম:র নেই। হ্রার উপযা উদ!হরণে আসে কল-কত্তা, ; সে হাটবাড়ীর হয় -ড়ো ও-ঔানোর~ভেবেই পাইনে মাহদের সামাজিক সমস্তায় নর-নারীর পরস্পরের সম্বন্ধ বিচারে ওখ! সহ অ!সেই বা কেন এবং এসেই বা কি প্রমাণ করে । শুনতে বেশ সাগ-সই ছলেই ত ন} যুক্তি হয়ে ওঠ না । । এক দৃষ্টান্ত দিই। কিছুদিন পূৰ্বে হরিজনদের প্রতি