পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা তৃতীয় খণ্ড.djvu/৫৫৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

గ్దశ इल फोशब1भश्चषांम भवः शशङ्ग गांशबा ¢मग्न छोशं★iहें अथांन হইয় উঠে। অর্থাৎ স্কুলের মেনেজরের কালুৰু হইয় পড়েন BD DBBBD BBD DD kmm S D DBBBm DBBBB BB BB BB BBtB BDD DD Y S BEDS DHtH S DBSBD DBBDD DDDBD DDDDS DSD DDD BBD DBBDu LLg gg KJD DDCJDD DD BBD শিখিতে হয় ম| সকলেষ্ট সাধারণত: পরম্পরের কথা বুঝতে পারে, CBBBB BB BBS DB BBB BBBBS BBB gDDD kBB B BBB BB BB BBS BAA DmmgBB DDBBB BB DDBD BBGB BBS BDBBB BD DDD DD BB BBBB BBB BggDD DDBB BS SSSBBS BD DTBBB DDDD BBBBBB DDB BB BBBS BBDD DDB Bt SS S tttttS ఫి గిఎ ! BB BBBB BBB BBBGDD BBB DB BBBDDS BB BDS BBBBB BttB BBC DD DDS DSDSEDD BDS BBB BB BB BBB S BBBBS BBBBBBB BBB CBSL BB BB DDBBBB BB BBBB BBB BBB DBB BDS BBB BBBBD BBBS BB BBBB BB BBB BBBB BDD DDD Dmmmm TT gg BBB DHtBS নীচাশয়, জাস্থগৌরব-খ্রিষ্টীল ব্যক্ৰিয় কধ্যে চৈত্র, ১২৭৬ ) BBBBBBB BBS DDDDDB B BBB DDD ६३rठरश्, उiश*e #कप्रैौ ८श्टू ये दtअ* विश्रद्ररू भनलिङछ । ਬਿ। জন্তু জাতীয় লোঞ্চের বিষয়ে ফাং জেপি, গুমি, ২ অধ্যয়ন कड़ि, चक्किल ठांशदई अशकञ्चन कट्रिप्स् शांवभjम शहैं, श्रांशाभिभ*