- *
- , - فنستثة o ي' ..." ::३१**
যাত দেশীয় পাঠশালার সাহায্য ও এতৎসম্পজ সমুদয় কাৰ্য বন্ধ করিয়া দিয়া মাত্র ইংরেজী স্কুলগুলি রক্ষার সপক্ষে মত দেন। রাধাকাণ্ড দেৰ ইহার বিরোধিতা করিয়া এই মৰ্ম্মে একটি বিবৃতি মেন ८श्नै भाईचाणासनिङ्ग भाश्षा रुरु कच्ना cकोम माउद्दे जगैछौव मtश् i cनांजारेले uकभांद्ध हेरtइबौ ठूलसनि इकांइ ८ष माषश o कग्निबाटइन, छांश ब्रश कद्रा फेठिठ । cकम म, भइts uर्षभ ऐ९८मचौ ङ्कलद्र थलींद भारे, श्शङ्ग ज९९j चठि झाउ वांछिब्बी शाहे८७एछ । কিন্তু দেশী পাঠশালাগুলি রক্ষার জন্স স্কুল সোসাইট ভিন্ন অপর ক্ষোৰ थठि#ांब३ ७ १ईल भएमाएषामै श्इ अॉरें । cय अँis *७ छैोक সরকারী সাহায্য পাওয়া যাইতেছে, তাছা হইতে হিন্দুকলেজে সোসাইটির ছেলেদের পড়াইবার জঙ্ক ব্যয় করিয়া অবশিষ্ট দুই শত টাক পাঠশালা বিভাগের জন্য ব্যয় করা হউক । এই বিবৃতিতে বিশেষ কোন ফলোদয় হয় নাই। সোসাইট ঃপর কিরূপ ভাবে তাহার কার্য্য সঙ্কুচিত করিলেন, রাধাকাস্তের • কথায়ই তাহ ষলিতেছি,— The School Society “was on account of the great mercantile failures in the year 1833 and the loss it hustained by the failure of its treasurers MBeşrs. Mackintosh & Co., so much reduced that it was obliged to relinquish the whole of its Bengalee schools— Indigenous and others and oniy to retain the two English schools which were united into one at Putuldanga in Calcutta. This school has continued ever since and is etill flourishing with upwards of 470 pupile under the care cf Mr. D. Hare.”
- **३ नरशक्झ svs• छांषि रूोणdन थां*िमारु निषिङ ब्रांशांकांड cशक গজ হুইত্তে ।
