পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা প্রথম খণ্ড.pdf/২৩৫

y রাখঙ্গাধাফুপ তর্করত্ন মহাশয় নৃত্যুনাধিক ১৫ • দেড় শত টাকা ব্যয়ে ইহা মুদ্রাঙ্কিত করাইলেন। রচনার নিদর্শনশ্বরূপ ‘পতিব্ৰতোপাখ্যান’ হইতে কিয়দংশ উদ্ধৃত শহইন্স – এই বকুন্ধর মধ্যে প্রায় যাবতীয় ভদ্র ব্যক্তি এক্ষণে স্ব স্ব পুত্রকে সাদরে বিখ্যা শিক্ষা করাইতেছেন, পুত্রেরাও বিবিধ বিস্তামন্দিরে সংসঙ্গে সদালাপনে সময় যাপন পূর্বক অপূৰ্ব্ব প্রকৃতি হইতেছে কিন্তু এতদ্দেলীয়া অভাগ যোযাজাতির প্রতি কেহই দৃষ্টিক্ষেপ করেন না, ইহার কন্যা সস্তানকে অনাস্থা করিয়া যে বিষ্ঠা শিক্ষণ করান ন। এমত নহে অশ্বদেশীয়ের অতি ধনলোতি ইহঁর কহেন কন্যার কি ধনোপার্জন করিবে যে তাহাদিগকে বিদ্যা শিক্ষণ করান অবিশ্বক * কিন্তু আমি এই ধমদাস দেশীয়ুদিগকে জিজ্ঞাসা করি ধমই কি কেবল তঁহাদিগের সংসার স্বাত্রার উদ্দেশু, বিষ্ঠাভ্যাস করিলে বোধ বিধুর উদয় হয়, তাহাতে অজ্ঞানান্ধকার দূরীভূত হইয়া ধায় এবং সচরিত্নতারূপ চন্দ্রিকণর প্রচার অন্তঃকরণ কৈয়ব প্রফুল্ল, মুখসাগর বৰ্ধমান, সৎপথে দৃষ্টিপাত, সাহসিক ব্যাপারের সঙ্কোচ হয়, বিস্তার এই সকল ফল কি তাহারা দেখিতে পান ন অতএব বিস্তারসে । স্ট্রীজাতিকে বঞ্চিত রাখা কদাপি যুক্তিযুক্ত নহে। স্ত্রীজাতিকে ধৰা শিক্ষা না করাইলে অনেকানেক দৃষ্ট দোষ আছে: (পৃ. ২৪-২৫ ) 家韩 ' देिथोश्व बङ्ख ! অক্টোবর ১৮৫৩ । পৃ. ২০ । S gBB BBDH DB BBBS BBBBB BB BBBB BBB বিভাগরের ছাত্র দিগের উপদেশার্থে তত্রস্থ প্রধান পণ্ডিত ক্রযুত DtDDBB BBBBBB BB BB BBBB DDu BBBS