সন। ১৩০১] – ৮ ভূদেব মুখোপাধ্যায়। ؟ o \O অবতীর্ণ হইলেন, নিকটবৰ্ত্তী শিলাসনে উপবিষ্ট হইয়া পুস্তক খুলিলেন ; মৃদুমন্দ স্বরে ক্ষণকাল পুস্তক পাঠ করিয়া মহারাষ্ট্রীয় ভাষায় শ্রোতৃবৰ্গকে কহিতে লাগিলেন : - “আমরা সহ্যুপৰ্বতনিবাসী । * * * আমরা পরামযোগী মহাদেবের সেবক । সহ আমাদিগের বাসস্থান, তপস্যা আমাদিগের কৰ্ম্ম, যোগ আমাদিগের অবলম্ব। সহ, তপস্যা এবং যোগাভ্যাস তিনিই এক পদার্থ। তিনেই ক্লেশ স্বীকার করা বুঝায়। আমরা ক্লেশস্বীকারে ভীত হইতে পারি না । সহবাসী হইয়া চঞ্চল হইব না, তপশ্চারী হইয়া বিলাসকামী হইব না ; যোগাবলম্বী হইয়া যোগভ্ৰষ্ট হইব না । “কষ্ট স্বীকার সর্বধৰ্ম্মের মূল ধৰ্ম্ম। সহিষ্ণুতা সকল শক্তির প্রধান শক্তি । যে ক্লেশ৷ স্বীকার করিতে পারে, তাহার অসাধ্য কিছুই থাকে না। ভূতনাথ দেবাদিদেব চিরতপস্বীী, এই জন্য মহাশক্তি ভগবতী তঁাহার চিরসঙ্গিনী ।” এইরূপ গম্ভীর ভাষায় এইরূপ গভীর শাস্ত্রীয় উপদেশ পুষ্পাঞ্জলির অনেক স্থলে পাওয়া যায়। মিল্টন যখন কৰ্ম্মক্ষেত্ৰে প্ৰবেশ করেন, তখন ভয়াবহ বিপ্লবে সমগ্র ইংলণ্ড আন্দোDLS DBDDS S SDBB BDBBBDBBD DBBDB BBDuB DDD DDSDD DDDD S এই সংগ্রাম এক দিনে পৰ্য্যবসিত হয় নাই ; এক স্থানে এই সংগ্রামস্রোতে অবরুদ্ধ হইয়া থাকে নাই, এক সম্প্রদায় এই সংগ্রামে আত্মোৎসর্গ করে নাই। এই সংগ্রামে ইংরেজজাতির যেরূপ স্বাধীনতা লাভ হয়, সেইরূপ আমেরিকার আরণ্য প্রদেশ সুদৃশ্য নগরাবলীতে শোভিত হইতে থাকে। অন্য দিকে গ্ৰীস দুই হাজার বৎসরের অধীনতাশৃঙ্খল ভগ্ন করিতে উদ্যত হইয়া উঠে। এই দীর্ঘকালব্যাপী সমরে ইউরোপের এক প্রান্ত হইতে অপর প্রান্ত পৰ্য্যন্ত এরূপ প্রচণ্ড বহ্নিস্তুপের আবির্ভাব হয় যে, উহার জ্বালাময়ী শিখা প্ৰত্যেক নিপীড়িত ও নিগৃহীত ব্যক্তির হৃদয়ে উদ্দীপিত হইয়া তাহাদিগকে দীর্ঘকালের নিপীড়ন ও নিগ্রহের গতিরোধে শক্তিসম্পন্ন করে * । ভুদেবের সময়ে হিন্দুসমাজে যে বিপ্লব উপস্থিত হয়, তাহা মিণ্টনের সময়ের বিপ্লবের ন্যায় সৰ্ব্বত্র ভীষণ ভাবের বিকাশ করে নাই ; উহাতে নরশোণিতস্রোত প্ৰবাহিত হয় নাই ; প্ৰজালোকের সমক্ষে প্ৰজালোকের বিচারে দেশাধিপতির শিরশেছদ ঘটে নাই বা জনসাধারণ স্বাধীনতার জন্য উত্তেজিত হইয়া ভয়ঙ্কর। কাৰ্য্যসাধনে আত্মোৎসর্গ করে নাই। কিন্তু এরূপ ভয়স্কর কাণ্ড না ঘটলেও, এই বিপ্লবে সমাজে উচ্ছঙ্খলার আবির্ভাব হয়। নবীনভাবের বাহবিভ্ৰমে পুরাতন ভাবের স্থিতিশীলতা কিয়দংশে বিচলিত হইতে থাকে। পূর্বে উক্ত হইয়াছে, ভূদেব যখন সংসারে প্রবেশ করেন, তখন বঙ্গসমাজে ইংরেজীভাবের প্রচার ও ইংরেজী শিক্ষা বদ্ধমূল হইয়াছিল। বিজ্ঞানের কৌশলে ভারতবর্ষ যেন ইংলণ্ডের দ্বারস্থ হইয়া উঠিয়াছিল। পাশ্চাত্য সমাজের আপাতরম্য দৃশ্য বঙ্গের ইংরেজী শিক্ষিত যুব GLSL A LSLSLSL SLLLSLLLLLLGLSLSLSLS GL LLLLLLLLSLLGLLLSLLLSLSLSLSLSLSLSLSLSLSLSLSLSLSSS LGS
- মিণ্টনের সম্বন্ধে লড মেকলের প্রবন্ধ ।
