পাতা:সাহিত্য পরিষৎ পত্রিকা (প্রথম ভাগ).pdf/২৮

¶് " if r mal ur s ". ' . هٔ مهٔ 'E': ηΑ 's - r ... " . ... . r ; "' 鸭 r ༩ - a Ա " رساوه ...' . in vir TNT * r' : ' . . . . . " - ' A : rt V "P"V VVR.5; ; ;, "r .. ' , , ʻşr, ... ', ・ ー ・ . . . . "`` *.ኝ ! “...ጃ ፭ቖmኋ ኻጳቖኛ (ጃ ,፡ ' ዖ == w ". මීකු . ' . . • • • " •.' , '"'" : "ష్ణో ' ... . اب ; اما &ኞ፵፫ r Կ n . ጳጒ ፦: ፰ r w = وه SlLuui BDBD DD BD DDB BDBDBYS Eg BDi SiiTSTMS 'बृ.*ांकाब এক নহে অনেক iiiDD LBBB DBiBDD DBD SDBDBDBuYYS ఫీ ফল অনেক পরিমাণে সাধিত হয়। এ ফল কি, কাৰ্যামোদীমাক্রেরই বিদিত আছে। এ ফলক: S BBLDLLDL DLDuDiDBiBzSTB BBLDiD BBSTS BuBDBL BEDBB DDuDuDuSDuBDBL BDD S StDBBDuuS iED DD DBBS DBDBD TDDDD DBB BLiD DBDBDB BDDuuBS sty', একটা প্ৰথম উদ্দীপনার নৰ ভাব, একটা সারল্য স্বাভাবিকতা অকপটভােব । • ዴ ኴ W r. -ե: r r . 『, . w, SiiBDG BB DD DBDBDBS DB D DD DD S gD DBBDB BDBDBD S i D DES DD DBBB DBDB BB DB DBDBS DBDDDS 2 जोहिङात्र विवर्द्धनक्रटन कूक। छाई * अर्थ९ थीम সাহিত্যুে কোেনা বীজ কিরূপে : কত দিনে ক্ৰমবিকশিত হইয়া নবীন লাহিত্যের শাখা কা&েপরিণত হইল, তাহা লুকা । চাই । লুর্থাৎ এ সকল বিষয় ঐতিহামিকের চক্ষে ইতিহাসের আলোৱক দেখা চাইf . * যেমন ৰাষ্পীয় যানের স্বরূপ বুৰিতে আমরা চারি সহস্ৰ বৎসর পূর্বে আবিষ্কৃত বাক্ষা , ক্রীড়ািবক্সের ক্ৰমোঙ্গতি ধারাবাহিকরূপে আলোচনা করি ; যেমন শঙ্করের বেন্ধান্ত । মত বুঝিতে আমরা ছয় সহজ বৎসর পূর্বে প্রচলিত অদ্বৈত বাজের ক্রমবিকাশ - ধারাবাহিকরূপে আলোচনা করি, এইরূপ মৰীন সাহিত্য সম্যকু বুঝিবার ; 町、 প্রাচীন সাহিত্যের ধারাবাহিকরূপে আলোচনা করা চাই। এইরূপে" আমরা নাৰীৰ ? সাহিত্যের স্বরূপ হৃদয়ঙ্গম করিতে পারিব ; অন্যরূপে নহে। এ বিষয়ে একজন :বিজ্ঞা ... ফরাসী সমালোচক, কতকগুলি সারগর্ভ কথা বলিয়াছেন ; তাহা নিয়ে উদ্ভূত হইল। " সমালোচক ঐতিহাসিকের চক্ষে মহাকাব্যাদি না পড়িয়া স্তাবক বা উপাসকের চক্ষে ঐ: সকল গ্ৰন্থ পাঠের নিম্বা করিতেছেন। .. "এরূপ পাঠে আলোচনা হয় না, ইহাতে অযথা : উপাসপোৱই প্রশ্ৰয় দেওয়া হয়। ইহাতে আমাদের স্বমুখে একটা আদর্শ স্থাপিত হেচ্ছঃ কিন্তু আদর্শের উদ্ভব কিরূপে, তাহা আমরা জানিতে পাই না। বিশেষতঃ ঐতিহাসিকেরা", পক্ষে , মহাকবিৱ কাত্ম্যাধির এরূপভাবে আলোচনা: বড় অসঙ্গত -1 ? এরূপে মৃন্ময়াৱা ? কৰিকৈ কালের মুম্বন্ধ হইতে অপঙ্কত করিয়া লই, কবির প্রকৃত জীবন, কবির ঐ * হাসিক সম্বন্ধ হইতে বিযুক্ত করিয়া লই । এরূপে সঞ্জালোচনা প্ৰচলিত অৰুণা স্নাম্বন্ধের স্ট্র SiBDD iuS SES BBDB BDBDBD BDBBDDBDB BEEZYSSiSSS ரவரி hilipinol gamanwladograabiprahnonyymppingshaunpimpiya േ “It (a classie) claims not study but veneratio; it does not show wśkow the thing is done, it inapoles upon as a model. Abis all for the historia; åía kL kek kLkLkL LLMLMT LL LLLTLTLM LkkLk kkLTLkLk SL LkMS