পাতা:সোক্রাটীস (দ্বিতীয় খণ্ড) - রজনীকান্ত গুহ.pdf/৪০

S ́ro সোক্রেটস | Sभ डांश চক্ষুর সম্মুখে কুমাৰী-মন্দির, আখীনার মূৰ্ত্তি প্রভৃতি ললিত কলার অতুল্য রচনা অতিব্যক্ত হইয়া উঠিয়াছে; বৎসরের পাব বৎসর আইশ্বলস, সফকীস, ইয়ুরিপিড়ীস, আরিষ্টফানীস রঙ্গমঞ্চে প্ৰতিদ্বন্দ্বিতায় লিপ্ত হইয়া স্বস্ব গুণপণ প্ৰদৰ্শন করিয়াছেন ; পামেনিডাস, আনাক্ষাগারাস, প্রোটাগরাস, প্ৰডিকাস, গগিয়াস প্রভৃতি দার্শনিক ও লোকশিক্ষক আথেন্সে আসিয়া নানা তত্ত্বালোচনার উৎস খুলিয়া দিয়াছেন। মুক্ত বাতাসে, বিচার ও বিতর্কের আবৰ্ত্তে, চারুশিল্পের অপূর্ব স্মৃত্রিণ দেখিতে দেখিতে, স্বদেশের উদাম কৰ্ম্মপ্রবাহের মধ্যে র্তাহার জীবনের প্রভাত ও মধ্যাহ্ন। অতীত হইয়াছে। তিনি যদি আর কোন শিক্ষাই না পাইতেন, তথাপি তঁহার হৃদয়মনের বিকাশে ব্যাঘাত ঘটিত না ; কেন না, তিনি নিয়ত যাহা দেখিতেন ও শুনিতেন, এবং নিঃশ্বাসে প্ৰশ্বাসে প্রতিক্ষণ যাহা আত্মস্থ করিতেন, তাহাই র্তাহার গ্রহণপটু মনে পরোক্ষ শিক্ষারূপে মহাফল প্রসব করিয়াছিল। কিন্তু আমরা এমত বলিতেছি না, যে এই অপ্ৰত্যক্ষ শিক্ষাই তাহার একমাত্র সম্বল ছিল, এবং তিনি দেশপ্ৰচলিত শিক্ষাপ্ৰণালী হইতে কিছুই লাভ করেন নাই। তিনি জ্ঞাতসারে ও অজ্ঞাতসারে স্বদেশ হইতে আত্মোন্নতির যে সকল উপাদান প্ৰাপ্ত হইয়াছিলেন, তাহা দিঙমাত্ৰ প্ৰদৰ্শিত হইল । অতঃপর আমরা সোক্রোটসের জীবনকথা বলিতে প্ৰবৃত্ত হইতেছি।