পাতা:সোক্রাটীস (দ্বিতীয় খণ্ড) - রজনীকান্ত গুহ.pdf/৭২১

>भ अक्षांश ] জ্ঞানচর্চা VoŠ ) যাহা কিছু কল্যাণকব বলিয়া অবগত আছে, তাহা শিক্ষা দিয়া আপনাব বন্ধু কবিয়া লয়, তবে আমাদিগেব বিবেচনায় সুন্দব ও মহৎ পুত্ববাসীব পক্ষে যাহা শোভন, সেই ব্যক্তি তাহাই সম্পাদন কবে । আন্টিফোন, এই জন্যই অন্য লোকে যেমন উৎকৃষ্ট ঘোটক, বা কুকুব কিংবা পক্ষীতে আনন্দ পায়, আমি নিজে তেমনি উত্তম বন্ধু হইতে তদপেক্ষাও অধিক আনন্দ পাই। অপিচ, আমােব। যদি হিতকবি কিছু জানা থাকে, তবে তাহাদিগকে তাহা শিক্ষা দিই। ; এবং অন্য যে-সকল উপাযে আমি মনে কবি, তাহাবা ধৰ্ম্মে কিঞ্চিৎ উন্নতি লাভ কবিবে, তৎসম্বন্ধেও তাহাদিগকে সুপবামর্শ প্ৰদান কবি । তৎপবে, প্ৰাচীন কালেব জ্ঞানী পুরুষদিগেব সঞ্চিত ধন-যাহা র্তাহাবা পুস্তকে লিখিয়া বাখিয়া গিযাছেন-আমি বন্ধুদিগেব সহিত একত্র অনুশীলন ও অধ্যয়ন কবিয়া থাকি , যদি আমবা তাহাতে উৎকৃষ্ট কিছু দেখিতে পাই, তবে তাহ বাছিয়া বাখি , এবং ( এইরূপে) আমবা পবিস্ম্পবেবি প্ৰিয় হইতে পাবিলে, তাহ পবম লাভ বলিয়া গণনা কবি।” ( জেনফোন লিখিয়াছেন, ) আমি এই কথাগুলি শুনিয়াছিলাম , আমাব বোধ হইল, যে সোক্রেটাস নিজেও সুখী, এবং যাহাবা তাহাব উপদেশ শ্রবণ কবে, তাহাদিগকেও সুন্দব ও মহতেব পথে লইয যাইতেছেন। 隐 পুনশ্চ, একদিন আন্টিফোন তাহাকে জিজ্ঞাসা কবিলেন, “তুমি বাষ্ট্রকম্মেব বোধ হয় কিছুই জান না , যদিই বা জান, তুমি যখন নিজে বাষ্টেব সেবা কব না, তখন কি কবি যা তুমি মনে কবি, যে অপবকে, বাষ্ট্ৰীয় কাৰ্য্যেব উপযোগী শিক্ষাদান কবিবে ?” সোক্রেটীস তদুত্তবে কহিলেন, “আন্টিফোন, আমি কোন উপায়ে বাষ্ট্রেব অধিকতব সেবা কবিতে পাবিব ?-আমি যদি একাকী বাষ্ট্ৰীয কৰ্ম্মে ব্যত থাকি, তাহা হইলে ? না। যাহাতে সৰ্ব্বাপেক্ষা অধিকসংখ্যক লোক বাষ্ট্র-পবিচৰ্য্যাব উপযুক্ত হইতে পাবে, তৎপক্ষে যদি যত্নবান হই, তাহাতে ?”