Books wrTTEN. 265 এবং তৎপ্রতি দৃষ্টি রাখিয়া, নিম্নলিখিত ছয়টি বিষয়ের পৃথক আলোচনা করাই এস্থলে যুক্তিসিদ্ধ পদ্ধতি বলিয়া বোধ হইতেছে ১ম শিক্ষার উদ্দেশ্য २व्र विश्थीत @lङ्गडि ৩য় শিক্ষকের লক্ষণ ৪র্থ শিক্ষার বিষয় ৫ম শিক্ষার উপকরণ ৬ষ্ঠ শিক্ষার প্রণালী সরল গণিত ১ম ভাগ পাটীগণিত-( ১৩২০ ) আষাঢ় à ২য় ভাগ বীজগণিত-( ১৩২০ ) ফাঙ্কনܢ ৩য় ভাগ জ্যামিতি-( ১৩২১) বৈশাখ ܘܶ বাঙ্গালা ভাষার পুষ্টির জন্য এই তিনখানি পুস্তক লিখিত হইয়াছিল। এই সম্বন্ধে বিজ্ঞাপনে যাহা লিখিত আছে তাহা নিয়ে উদ্ভূত হইল। efeetfairsts fatestas 静 蛤 肇 举 এতদ্ব্যতীত অনেকে মনে করিতে পারেন, উচ্চশিক্ষার্থীরা ইংরাজি জানেন ও ইংরাজি জানা তাহাদের আবশ্যক, এবং ইংরাজিতে যখন শেষোক্ত ( পাটীগণিতের তত্ত্বানুশীলনোপযোগী) শ্রেণীর গ্রন্থের অভাব নাই, তখন বাঙ্গালা ভাষায় সেরূপ গ্রন্থ নিম্প্রয়োজনীয়। DD DZDBDD g BBBB DBDBD BD BBDD বিষয়ক গ্রন্থ প্রণয়ন যেমন বাঞ্ছনীয়, গণিত বিষয়ক দুই একখানি গ্রন্থ প্রণয়নও তেমনই বাঞ্ছনীয়। এবং ইহাও দুঃখের বিষয় যে, এই সুন্দর
পাতা:Reminiscences Speeches And Writings Of Sir Gooroo Dass Banerjee Reminiscences pt. 1.pdf/২৮৬
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।