পাতা:অপূর্ব্ব দেশভ্রমণ - প্রথম ভাগ.pdf/৭২

ষষ্ঠ অধ্যায়। ○○を গণকে ভদ্রতা, 'নম্রতা, সভ্যতা, সাহস ও স্বদেশপ্রিয়তার বিষয় শিক্ষা দিতেন । বালকেরা সর্ব্বদাই কোন না কোন কার্য্যে নিযুক্ত থাকিত, কেবল আহার ও নিদ্রার নিমিত্ত কিছু সময় পাইত । ক্রীড়ার্থে প্রত্যহ দুই ঘণ্টা ছুটী পাইত, কিন্তু সে সময়ে স্বাস্থ্যবৰ্দ্ধক ক্রীড়া ভিন্ন অন্য কোন ক্রীড়ায় তাহারা প্রবৃত্ত হইত না । চারি বৎসর বয়ঃক্রম পর্য্যন্তু অনুচরেরা বালকগণের পরিধেয় পরাইয়া দিত, তাহার পর তাহারা স্বয়ং বস্ত্র পরিধান করিত। বৃদ্ধা দাসীরা তাছাদের বিষ্ঠা পরিস্কারাদি নীচ কার্য্য সম্পন্ন করত । বালকগণের, ভৃত্যগণের সহিত কথাবার্তা কহিবার হুকুম ছিল না । ক্রীড়ার্থে তাহারা যখন দলবদ্ধ হইয়া ক্রীড়াক্ষেত্রে যাইত তখন কোন শিক্ষক কিম্বা তাছার সহকারী তাছাদের সঙ্গে থাকিত, তাহাতে বালকেরা কোন আহিত্যচরণ করিতে পারিত না । পিতামাতা, বৎসরে আপন আপন পুত্রদের দুইবার দেখিতে পান, কিন্তু এক ঘণ্টার অতিরিক্ত থাকিতে পান না, কিম্বা বালকগণের সহিত চুপি চুপি কিছু বলিতে পান না । শিক্ষক তাহাদের নিকটে থাকিতেন ও সকল শুনিতেন । পিতামাত বালকগণকে চুম্বন করিতে পাইতেন, কিন্তু কোন খাদ্যদ্রব্য কিম্বা ক্রীড়াদ্রব্য দিবার হুকুম ছিল না । বালকগণের শিক্ষা ও প্রতিপালনার্থে নিৰ্দ্ধারিত অর্থদানে বিলম্ব হইলে রাজকর্ম্মচারী হইতে তাহা প্রদত্ত হইত ।