পাতা:আচার্য্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়ের প্রবন্ধ ও বক্তৃতাবলী.djvu/৩০২

পাঠাগার ও প্রকৃত শিক্ষা २१S খাবার সময়, উৎসাহের সময় কখনও নয়। যুবকেরা আমার সঙ্গে কাজে পাল্লা দিতে পারে না। আমি ৯টা থেকে ৪টা পর্যন্ত ল্যাবোরেটীতে খাটি। আমি তাদের সমকক্ষ, জুড়িদার। কিন্তু মুস্কিল ত এইখানে । যার অন্বেষণের জন্য ১০০ টাকা বৃত্তি পাচ্ছেন—এদেশে এক-শ’ অর্থাৎ ইংলণ্ডে পাচ-শ'—প্রথম বয়সে নবীন উৎসাহে তাদের ত আরও বেশী পরিশ্রম করা উচিত । আর যে ছাত্রদের প্রত্যেকের জন্যে সায়ন্সি কলেজে বার্ষিক দুহাজার বেশী ব্যয় করা হয় তারাই বা কি করেন ? বিশেষ ভাবে বিজ্ঞান অনুশীলন করবার উৎসাহ ও যোগ্যতা অনেকের মধ্যে ত দেখতে পাই ন ছ-একটির মধ্যে কদাচিৎ পাওয়া যায়। • - কিন্তু ধারা বিশেষ অনুশীলনে ব্যস্ত অর্থাৎ যারা বিশেষজ্ঞ হচ্ছেন তাদের দেখে, সময় সময় আমার ভয় হয় । ঘোড়া ੰਜ চলে তার নিজের বুদ্ধিটাকৈ ঠিক তেমনি একরোকে চালান, দুনিয়ায় আর কোন দিকে চেয়ে দেখেন না । চর্ম্মকারের কাছে যেমন Nothing like leather অর্থাৎ দুনিয়ায় চামড়াই সার বস্তু, ময়রার কাছে যেমন ঘি আর চিনি, বিশেষজ্ঞের নিকট cvifa si Special subiect, বিশেষ foss-Vibration of the Violin string coffixতারের অনুসরণ বা অন্য কিছু ! ( সভায় সায়ান্স কলেজের অন্যতম অধ্যাপক মিঃ রমণ উপস্থিত ছিলেন । ) আমার এক ছাত্র আছেন ; তার খ্যাতি’-যুরোপে পৌছেচে । তিনি একজন এই রকম বিশেষজ্ঞ, একজন D. Sc.। একদিন স্থাত্রপরিবেষ্টিত হয়ে বসে তাকে বল্লাম, “আমার ত বয়স হ’ল । B, C, P. W. অর্থাৎ বেঙ্গলু কেমিক্যাল আমার মেয়ে আর ছাত্রেরা আমার ছেলে। এখন বুড় বয়সে দেখ চি আমার King Lear রাজা লীয়ারের দশ হবে । কেউ কর্ডেলিয়৷