প্রধান মেনু খুলুন

পাতা:আর্য্যদর্শন - দ্বিতীয় খণ্ড.pdf/১০৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


У о о আৰ্য্যদর্শন | ==ro - बाबा ১২৮২ ৷ | গ্রন্থের আলোকে তিনি অনেক নূতন বিষয় | দেখিতে লাগিলেন, আপনার মানসিক উন্নতির ইয়ত্ত করিতে পারিলেন। র্তাহার নব পত্রিকার সম্পাদন কালের মধ্যে যে অবসর পাইতেন তাহতেই তাহার স্থৰিখ্যাত ন্যায়দর্শনের এক তৃতীয়াংশ সমাপ্ত করিলেন। পূৰ্ব্বে তিনি এ বিষয়ে যাহা লিথিয়াছিলেন তাহাতেও আর এক তৃতীয়াংশ হইল। অপর এক তৃতীয়াংশ মাত্র অবশিষ্ট রছিল। ন্যায়দর্শন এই অবস্থায় রাখিয়া তিনি এক্ষণে কমটের দর্শন (৪) লইয়া বিবাদ আরম্ভ করৈিলন। মিল, কমটের গবেষণাপ্রণালীর স্বক্ষতা ও গভীরতার ভূয়সী প্রশংসা করিতেন । দোষ উল্লেখ করিয়াছেন যে ইহাতে প্রমাণের কোন নিয়ম নির্দিষ্ট নাই। এই অপেক্ষ উৎকৃষ্টতর। যাহা হউক কমটের দশন পাঠে মিলের বিশেষ উপকার লাভ হইয়াছিল। র্তাহার শেষ রচনা সকল | অনেকস্থলে কমটের দশনালোকে আলো কিত। এতাবৎকাল পর্যন্ত কমূট দর্শনের দুই খণ্ড মাত্র প্রকাশিত হইয়াছিল। ইহার পর কমৃট দশনের অবশিষ্ট খণ্ড সকল যেমন প্রকাশিত হইতে লাগিল এমনি মিল্‌ বিশেষ আগ্রহের সহিত সেই সকল পাঠ করিতে লাগিলেন। কম্ কিন্তু তিনি র্তাহার দর্শনের এই প্রধান ! টের সামাজিক বিজ্ঞান (৫) মিলের । |(4) comple's cours de Philosophe | o | | कृन्निरुब झा नाहै । ऽङ्कf ५८७ | এই বিষয়ের আলোচনা ছিল । সুতরাং | চতুর্থ খণ্ড মিলকে সম্পূর্ণরূপে হতাশ | করে। কিন্তু পঞ্চম খণ্ড তাহার এই | ক্ষোভ কিয়ৎপরিমাণে নিবারিত করে। } এই খণ্ডে ইতিহাসে একটা অখণ্ডু ছবি | প্রদত্ত হয়। এই ছবি 'অৰলোকন করিয়া | মিল, পরম পুলকিত হন। ন্যায়দৰ্শন | সম্বন্ধে মিল্‌ ৰিপরীত ডিডক্টৰ প্ৰণালী (৬) বিষয়ে কমটের নিকট বিশেষ ঋণী ছিলেন । এই মতটী সম্পূর্ণ নূতন। মিল কম্টের দশন | ভিন্ন আর কুত্ৰাপি এই মত দেখেন নাই। } বোধ হয় কটের দশন অবলোকন না | করিলে এই মতে উপনীত হইতে মিলের [ বহুদিন লাগিত, অথবা হয়ত তিনি স্বয়ং কোনকালেই এমতে উত্তীর্ণ হইতে পারি | - , বিষয়ে মিলের দশন কমটের দশন । তেন না। কম্টের সহিত মিলের কথনই চক্ষুষ | প্রত্যক্ষ হয় নাই, তথাপি মিল তাহার } রচনাবলীর একজন অকপট স্তুতিবাদক | ছিলেন। কিছুদিন তাহাদিগের মধ্যে | পত্রাদি লেখালিখিও চলিয়াছিল। কিন্তু | ক্রমে সেই পত্র সকল ৰিতণ্ডায় পরিপূর্ণ হইতে লাগিল, সেই সঙ্গে সঙ্গে তাহা | দিগের পরস্পরকে পত্র লেখার আগ্রহও f কমিয়া গেল। পত্র লেখা বিষয়ে মিল সৰ্ব্বপ্রথমে শিথিল হন, কিন্তু পত্র | লেখা রহিত করা বিষয়ে কম্‌টই অগ্রগামী | হন। মিল দেগিলেন—আর বোধ হয় Positive. (5) Social science. (6) Inverse Deductive method, ཁོག་ཐོག་ས་བབས་བབས་ས་བབ་བབ་སོགས་ཟས་ཟ་བ། ല= ള്ളബ