পাতা:আশু সম্বিদ্দায়িনী.pdf/১৩১

* : s অীশু সম্বিদয়িনী । রসদ্বারা পরিমার্জিত করিয়া যথাবোধীনুসারে মথ্যাখ্যাত এই অতি গুযোগ কথামৃত, অবহিত চিত্ত झ्झेश! শ্রবণপুটকে প্লান করতঃ তাহাতে আধান করিয়াছ কিনা ? অপিচ, অবিদ্যাসস্তুত ত্রিগুণরজুকে যোগজনিত প্রবোধৰূপ সুতীক্ষু অদিদ্বারা চ্ছেদ করিয়াছ কি না ? কেমন, বৎস সুদীন ! অজ্ঞানস্বাস্তকে তিরস্কার করিয়া তোমার হৃদয়াকাশে প্রবোধ প্রভাকর সমুদিত কুইয়া বিমল কমলকর প্রদানে মানস তামরসকে বিকলিত করিয়াছে কি না ? অথবা সংশয় নিরাসের অপেক্ষ আছে ? হে উদার প্রকৃতে ! তাহা আমার নিকট সরলান্তঃকরণে অভিব্যক্ত কর । গুরুর এবপ্লকার সমাদৃতবাক্য আকর্ণন করিয়া গলসংলগ্নকৃত বাসা সুদন, কৃতাঞ্জলিপূর্ব্বক কছিলেন ; হে গুরো ! আপনার প্রসাদে, ইদানীং মনঃ শোক মোহজনিত, ংশয়াদি বিগত হইয়। প্রাপ্ত চেতন হইয়াছে। অতএব আপনার যুগলচরণে ভুয়োভূয়ঃ প্রণতিপূর্ব্বক প্রার্থন এই যে প্রপন্নের প্রতি সতত করুণাপাঙ্গে দৃষ্টিপাত করিবেন । এবস্তপ্রকার উভয়োক্ত স্নেহসলিলাভিষিক্ত ও ভক্তিরস সমম্বিত বাক্যদ্বারা পরস্পর সম্ভাষিত হইয়া স্বদীন, যথানির্দিষ্ট বিশ্রামাবাসে গমন করিলে যুবরাজ পুর্ষ্যভ্যন্তরে প্রবেশ করিয়া পরমসুখে বিভাধরী অবসান করিলেন । অনন্তর, প্রতুষে গাত্রোথান পুরঃসর কুতা