পাতা:উপদেশ ও শিক্ষা - ক্ষেত্রমোহন সেনগুপ্ত.pdf/১৭

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা হয়েছে, কিন্তু বৈধকরণ করা হয়নি।
শিক্ষা ও নীতি

ভ্রাতৃভক্তি শিখা অপেক্ষা বালকের পক্ষে স্বীয় ভ্রাতৃবৎসল পিতা বা পিতৃব্যের কাছে শিখা অধিক সহজ।

 পিতা মাতা জ্যেষ্ঠভ্রাতা প্রভৃতি গুরুজনের সৎকার্য্য দেখিলে শিশু ও বালকদিগের যেরূপ শিক্ষা হইতে পারে, পুস্তকের সহস্র আখ্যায়িকা বা লক্ষ উপদেশেও সেরূপ হইতে পারে না। বিদ্যালয়ে শিক্ষক মহাশয়ের আদর্শে যেরূপ নীতি উপার্জ্জিত হইতে পারে, তাঁহার লক্ষ উপদেশেও সেরূপ হইতে পারে না। উপদেশ ও আদেশের সঙ্গে সঙ্গে আদর্শের প্রয়োজন।

 “সৎসঙ্গে কাশীবাস, অসৎসঙ্গে সর্ব্বনাশ।” বালকেরা যেরূপ দেখে সেইরূপ শিখে। সেই জন্যই ত বিজ্ঞেরা বলিয়া থাকেন; “যদি না পড়াস্ পো ত সভাতে থো।” সৎসঙ্গে থাকিতে পাইলে, মূর্খও নীতিরক্ষা করিয়া চলিবে; অসৎসঙ্গে পড়িলে পণ্ডিতও সদা দুর্নীতির পঙ্কে নিমগ্ন হইয়া থাকিবেন।