পাতা:ঐতিহাসিক উপন্যাস.djvu/১৬

তৃতীয় অধ্যায়। দাস কিছুকাল মহীপালের আশ্রয়ে বাস করিতে করিতে প্রভুকে স্বীয় গুণে বদ্ধ করিল। রাজা তাহার ধৰ্ম্ম-পরায়ণতা, জিতেন্দ্রিয়ত, নিয়ালস্য এবং স্বামি বাৎসল্য দেখিয়া পরম তুষ্ট হইয়। তাছাকে সৰ্ব্বদা আপন সমীপে য়াখিতে লাগিলেন, এবং ক্রমে ক্রমে তাহার পদোন্নতি করিয়া দিলেন। এক দিন দুই জনে একত্র বসিয়া আছেন এমন সময়ে রাজ নিজ দাসের পূৰ্ব্ব বৃত্তান্ত অবগত হইবার ইচ্ছা থাপন করিলে দাস কহিতে লাগিল। “মহারাজ ! আমার পূর্ব বৃত্তান্ত অতি সজেপ। আমি দাস হইয়াছি বটে, কিন্তু কখন এমত কোন কৰ্ম্ম করি নাই যাহাতে বংশের কলঙ্ক হয়। যখন মুসলমানেরা 'কালিফ ওখৃমানের আজ্ঞানুবৰ্ত্তী হইয়া পারস্যরাজ্য আক্রমণ করে, তখন পারস্য ভূপাল ইসদগদ তাহাদিগের পরাক্রম অসহিষ্ণু হইয়া তুর্কস্থানে পলায়ন করেন। আমি সেই রাজার বংশজাত। তাহার সন্তানের তদেশের আচার ব্যবহার অবলম্বন করিয়া তুৰ্কীয়জাতি হইয়৷ গেলেন। আমিও সেইরূপে তুৰ্কী হইয়াছি।-আমার পিতা নির্ধনছিলেন, সুতরাং বালক কালাবধি আমাকে জীবনযাত্রা নিৰ্ব্বাহের উপায় অনুসন্ধান করিতে হইয়াছিল। তজ্জন্ত সৰ্ব্বদা পরিশ্রম এবং ক্লেশ স্বীকার করিতে হইত। কিন্তু তাছাতে আমার বপু সৰল এবং মন উৎসাহশীল ও পরিশ্রমমুরক্ত হইল। অতএব আমি দরিদ্রাবস্থাকে ক্ষেমঙ্কর বলিয়া মানি -পিতা নির্ধন ছিলেন বটে, কিন্তু তাহার যথেষ্ট জ্ঞানযোগ ছিল । তিনি প্রাচীন ইতিহাসাদি গ্রন্থ অনেক জানিতেন, কিন্তু তত্তাবৎ পাঠ করাইবার অনবকাপ বশতঃ সমুদায় বিদ্যার সার পদার্থ যে ধৰ্ম্মতত্ত্ব তাহাই অহরহ শিক্ষা করাইতেন। অতএব তাহার অনুগ্রহ বশং আমি বালককালাবধি ইঞ্জিয়ममन कब्रिाउ ७वर ज९१डांब्र थउि वकांबन् िश्रेष्ठ अख्यान कब्रिब्राছিলাম।—শৈশবাবধি আমার অস্তঃকরণে এই ভাবের আবির্ভাৰ হইয়াছিল যে, আমার দ্বারা পরিবারের ক্লেশ মোচন হইবে। সেই আশা অবলম্বন করিয়া উনবিংশতি বর্ষ বয়ঃকালে পিত্ৰালয় পরিত্যাগ করি। ইচ্ছা ছিল,