পাতা:কঃ পন্থাঃ - চন্দ্রনাথ বসু.pdf/৩৫

কঃ পন্থাঃ । ΨΥΣ S S TSTSTSTAMSAGSTSGS STSAMMSMMSAAAAA AAAA SATMSTSTSTTST کك====g রক্ষার জন্য, ইত্যাদি । কিন্তু এরূপ কোন উদেশ্ব না রাখিযা বা না সাধিয কেবল কতকগুলা কথা মনে ঠাসিবার জন্য মনটাকে বিদ্যায় ভবিযা ফেলা কি বকম কাজ বুঝিয উঠা যায় না । যাহারা, এই বকম করিযী মনটাকে বিদ্যার বিপুল গুদাম কবিয ফেলে ইউরোপে তাহীদের বডই প্রশংসা, অসীম সম্মান । তাহারা নাস্তিক হউক,3দুশ্চরিত্র হউক, অহঙ্কত হউক, তাহাতে আসিয়া যায় না,তাহারা বিদ্যাব বৃটিশ মিউজিযম—তাহাদেব সম্মানের সীমা নাই, তাহারা বহুলোক পূজ্য । মনকে বিদ্যার গুদাম করিবাব জন্য বিদ্যাব অনুধাবনায একটা তীব্র সুখ ও আনন্দ আছে—শিকাবীব শিকাবানুধাবনাথ যেরূপ সুখ ও আনন্দ ইহাও সেইৰূপ স্থখ ও আনন্দ । ইউরোপে এইরূপ মুখস্পপুহ, এইরূপ ভোগলালসা প্রবল বলিয়া love learning for its own sake & of sotto এত মুল্য মাহাত্ম্য ও মর্য্যাদা । • o ইউরোপে বালকদিগের নিমিত্ত এখন যে প্রণালীতে পাঠ্যপুস্তক প্রণীত হইতেছে তাহ দেখিলেও পরিষ্কার প্রতীতি হয় যে পার্থিব ভোগ, স্থখ, হুবিধাদির প্রতি তথাষ অনেকের এখন অতি প্রখর দৃষ্টি হইয়াছে । ঐ সকল পুস্তকে উচ্চ নিৰ্ম্মল উপদেশ প্রায়ই থাকে না, কেবল খাইবার, পরিবার, খেলাইবার, আমোদ