西。
- -
কর্মলে কামিনী দৰ্শনৰ্ণ ১৪ | জর্জরিত—হে ভগবন বিভাবসো ! হে ধৰ্ম্ম! হে দেবতা o যক্ষ রক্ষ কিন্নরগণ! আপনারা সকলেই দেখলেন, আজ আমি | গুরু কর্তৃক কিরূপ অপমানিত হোলেম, গুরুদেব ! যদি | আপনার চরণে ভক্তি থাকে, আমি যদি যথার্থ সতীর গর্ভ- | জাত সন্তান হই, তাহোলে পিতার অন্বেযণ কোরে মাতার অপবাদ দূর কোরব, আশীৰ্ব্বাদ করুন বিদায় হই। - ( প্রণামান্তর প্রস্থান । ) গুরু। (স্বগতঃ) শ্ৰীমন্ত বালক, বালককে নিদারুণ প্রহার | কল্লেম। লঘু পাপে গুরুদণ্ড দিলাম, কিন্তু বালক বণিক | ভক্তিভরে অামার পদাঘাত সই কল্পে; শেষে ধৰ্ম্ম সাক্ষ্য কোরে : বল্লে, “গুরুদেব যদি আপনার চরণে ভক্তি থাকে, যদি আমি । যথার্থ সতীর গর্ভজাত সন্তান হই, তা হ"লে পিতার অন্থে- } ষণ কোরে মাতার অপবাদ দূর কোৰ্ব্বো" বালক অটলপ্রতি: জ্ঞায় বদ্ধ হোঁয়ে আমায় প্রণমি কোরে বিদায় হোলে, ঐষ্টি সামান্য বালক নয়, আজ শ্ৰীমন্তের সহিষ্ণুভায় অক্ষার যথেষ্ট শিক্ষা হলো। বালককে কত প্রহার কল্লেম; কত অপমান কল্লেম, বালক অধোবদনে অনায়াসে সব সহ কল্পে, অন্ত । ছেলের প্রতি ওরূপ তাড়নকল্পে সইজে নিস্তার পেতেম না, শ্ৰীমন্ত শাস্তবলে এখনও কোনরূপ গোল উঠে নাই, যদি দুৰ্ব্বল চাকরাণী জানতে পেরে থাকে, তাহলে সে এখনি প্রকৃত তাড়ক রাক্ষীর মূৰ্ত্তি ধারণ কোরে আমার খেতে আসবে, এই বেল গৃহে প্রস্থান করি। (প্রকাশ্যে) বেলা অবসান হোয়েছে, আজ সকলের ছুট, কাল সকাল সকাল, | সকলে এসো | (সকলের প্রস্থান, ) 鯊 _簿
