পাতা:কাব্য-গ্রন্থাবলী (দ্বিতীয় ভাগ) - জলধর সেন.pdf/১২৮

У У a दकांवJ-श्ट्रांदव्ली সঙ্গী সারমেয়ে, যথা রাজা যুধিষ্ঠির করিয়াছিলেন। রক্ষা সৰ্ব্ব-সমর্পণে । কহিলা শ্ৰীধর,-ন্যায়াপথ অনুসরি” যদি পাই অবিচার অত্যাচার দ্বেষ, সহিব কি তাহা মৌনে ? কিম্বা, সে আঘাত দিব ফিরাইয়া ?--গৌরচন্দ্ৰ উত্তরিল,- ক্ষমা বড় সব দিকে ক্ষুদ্র বৈর চেয়ে । রোষের উদয়, করিবে প্ৰণয় দিয়া বিজয় বিলয় ৷ দ্বেনে হয় অপচয়। পুৰ্ব্বার্জিত সুকৃতিসম্বল ; হয় শুধু দৈবদত্ত স্বভাবেরই ঐশ্বৰ্য্যের ক্ষয় ; থামে বৃদ্ধি সিদ্ধি তার । তবু চাই শক্তি, শক্তির প্রয়োগ শিক্ষা । গুণ বৃদ্ধি পায়, অনুক্ষণ কৰ্ম্মক্ষেত্রে চর্চায় নিয়োগে । এক গুণ গুণাস্তিরে সংক্রামিত হ’য়ে অজ্ঞাতে, তাড়িতবেগে করে উদ্বোধিত, যে সব গুণের মূল চিরদিন তরে অক্ষুরে ধবংসের হলে হ’ত উৎপাটিত । অন্যায়, চরণ তোলে ন্যায়ের মস্তকে, তোনার ঔদাভে যাবে,-ক্ষমা নহে তাহা । তোমারই নিকট কেহ হ’লে অপরাধী,