পাতা:কিশোর - জলধর সেন.pdf/১০৫

कीशिीन-कानैि করিয়াছিলাম, ক্ষেত্ৰতত্ত্বের প্রথম অধ্যায়ের আটচল্লিশটি প্ৰতিজ্ঞা আমি সেই এক মাসেই অন্যের সাহায্য না লইয়া শিক্ষা করিয়াছিলাম। আমাদেব তৃতীয় শ্রেণীতে ক্ষেত্ৰতত্ত্বের কুড়িটি প্ৰতিজ্ঞ ও পাটীগণিতের লঘুকরণ পৰ্য্যন্ত সে বৎসরে পড়িবার কথা ছিল ; আমি কিন্তু ছাত্ৰবৃত্তির সমস্ত পাঠ্যই তৃতীয় শ্রেণীতে শেষ করিয়া ফেলিয়াছিলাম। তাহার পর যতদিন স্কুল কলেজে লেখাপড়া করিয়াছি, ততদিনের মধ্যে আমার সহাধ্যায়ী, শিক্ষক বা অধ্যাপক কেহই এ কথা বলিতে পারেন নাই যে, আমি গণিত-শাস্ত্ৰে কঁচা, আমি একটা নিরেট গাধা । কখনও স্কুলের পরীক্ষায় বা সরকারী পরীক্ষায় অামি গণিতে কম নম্বর পাই নাই, অনেক সময়ে সর্বের্বাচ্চ নম্বরই পাইয়াছি । হরিবোলা পণ্ডিত বা জেলে পণ্ডিতের একদিনের এক কাণমালাতেই আমার এই উপকার হইয়াছিল । তাহার পর কৰ্ম্মজীবনে অনেক কাৰ্য্যে হয় ত কাণমিলা খাইয়াছি, কিন্তু গণিত-শাস্ত্ৰে অনভিজ্ঞতার অভিযোগে কখনও কাণমলা খাইতে হয় নাই । এখন মনে হয়, জীবনগতি নিৰ্ণয় করিয়া দিবার জন্য যথাসময়ে যদি আর কোন হরিবোলা পণ্ডিত কাণ ধরিয়া ঠিক পথে চালাইয়া দিতেন, তাহা হইলে হয় ত কি হইত, কে জানে ? ዓዓ