পাতা:কৃষ্ণকর্ণামৃতম্‌.djvu/৬৯

Ꮹb~ কৃষ্ণকর্ণামৃতং । মিথ্যা স্বাপযুপাক্ষ্মহে ভগবতঃ ক্রীড়ানিনীলদশ ॥ ২১ ॥ মত্তে। মদ্বিদ্যা গৃহীত তেন তেন চ মংসখ্য: সংপ্রতি তদ্বিদ্যানৈপুণ্যপরীক্ষার্থমাগতোংহুং। তাভিস্তদীক্ষার্থং প্রার্থ প্রেধিতোহস্মি তথা কুৰ্ব্বিতি শ্ৰুত্ব যুদ্মাম সরুষ ময়tভৎসিতোংসে গুরুর্গতস্তন্মদনপেক্ষকাভি মুৰ্থীভিযুগ্মাভিঃ সহ সংলাপোহপি ময় ন কাৰ্য ইতি। তন্নৰ্ম্ম শ্ৰুত্ব প্রেমোন্তেদেন নিরর্গলা যরৈপি নিরোদ্ধ যশক্যাঃ প্রস্বমরাস্তস্য রোমোদগম ঘক্ষিন। এতাদৃশ মুরারির মিথ্য স্বপ্ন অর্থাৎ কপট নিদ্রাকে আমি নিয়তকাল সানন্দচিত্তে স্মরণ করি ॥ ২১ ॥ যদুনন্দনঠাকুরের পদ্য। চরী বিদ্যার নৈপুণ্য সঙ্গোপনে ॥ তেঞি আমি আইনু তথ, তুয় সখীগণ যথা, তার মোরে বহু যত্ন করি। পাঠাইলা তুয়া স্থানে, বিদ্যা শিখিবার ভনে, দেহ বিদ্যা উপদেশ বলি ॥ এই বাক্য শুনি তার, রেষচিত্ত যে অামার,অনেক ভৎস্ননা কৈল তারে । বহু দুঃখী হৈয়া পাছে, গেলা আপনার বাসে, তোমরা বলহ গুরু যারে ॥ তস্মাৎ + অপেক্ষা মোর, না করিব সঙ্গ তোর, দুৰ্ম্ম গ্ৰী তোমরা সব সর্থী। সত্য তোমাদিক সঙ্গে, অtলাপন পরবন্ধে, আমাকে ত জানিহ বিমুখী ॥ - C. এই পরিহাস বাণী, শুনিতেই ব্রজমণি, প্রেমোস্তেদ হৈল নিরগলা। যত্নেহ রাখিতে নারে, প্রকট বাহিরে ধরে প্রতি অঙ্গে, ফুল্ল রোমমালা গ্রু ॥ + তন্মাৎ—সেই জন্য । প্রাচীনকালে বাঙ্গালাপদ্যে অবিকল সংস্কৃত পদ কোন কোন স্থলে ব্যবহৃত হইত ॥ * ফুল্ল রোমমালা—লোমাঞ্চসমূহ ॥ -