পাতা:ক্রীলফের নীতিগল্প.pdf/১৪৪

কীলফের নীতিশাপ । ఫీ ডুবুরী, অথবা জ্ঞানান্বেষণে প্রবৃত্ত হইবার । সময় আপন গভীরতা অতিক্রম করিওনা * কোন সময়ে এক্ষু বাজীব গলে এই সন্দেহ উপস্থিত छ्झेश, दिभ१ ਸ਼ਾਬ ছিভ-কবিক কি অহিত-কবিক, লেখা পড়। শিখিঙ্গে মতুষ্যের শারীরিক বৃত্তি বুদ্ধিৰুক্তি এবং ধৰ্ম্মপ্রবৃত্তি উন্নত এবং নবীভূত হয় কি না ? রাজপ্রাসাদে পশুিভদিগেয সস্তাব পর সম্ভ হইত্তে লাগিল, অনেক গুর্ক বিস্তক হইল, কিন্তু কিছুই মীমাংস না হওয়াতে বাজীব সংশয় ৰূপ তিমিব দুব হইল না, তিনি পুৰ্ব্বাপেক্ষ অধিক বিবক্ত হইলেন । এক দিন এক পুজ্যপদ প্রাচীন ঋষিব সহিত রাজার BBBS BBBS BD DDBB BBB BBBBB BBB কবিয় আপন}ব সন্দেহেব কখন কহিলেন । তাহাড়ে মুনি অন্য উত্তর মা দিয়া বাজ-সমক্ষে নিম্ন-fলখিত গল্পটি বর্ণন কবিশ্লেন । BBBBBBB BBBBBB BBBB BBBS BB gBBB দধি ধীবর বাস কবিস্ত। স্তাহীর শেষ দশ উপস্থিত হইলে, তৎপুত্ৰগণ পিতার দবিভ্রাবস্থা দর্শনে অসুখী kBB DDBB BBBS BBB BBB BBBBBS BBBS DDS BB BB DBBS BB BBB BBS BBBBS DBBBB অধিক ধনোপঞ্জিন হয়, আমবা এমন কর্থের চেষ্ট করিব। ইহ। স্থিব কবিয়া ভাহাব। মৎস্যেথ পরিস্বপ্তে সমুদ্র মধ্যে মুৰুল ধবিতে চাহিল । তিন ভ্ৰাতায় যদিও DBB BBD DDBB BB BBBS DDBB BBS