পাতা:গয়ামাহাত্ম্যম্‌ (তারানাথ তর্কবাচস্পতি).pdf/২৭৪

বঙ্গভাষানুবাদ । δΟ(ζ পরে কৃতাঞ্জলি হইয়া (পিতা পিতামহশ্চৈব তথৈব প্রপিতামহঃ । তৃপ্তিমায়ান্ত পিণ্ডেন ময় দত্তেন ভূতলে। মাতামহস্তৎপিতা চ পিতা তস্তাপি তৃপ্যতু। দ্বিজানাং তপর্ণাদ্ধোমাৎ পিণ্ডদানাচ্চ মে সদ) এই মন্ত্র পাঠ করিবে পরে সপ্তব্যাধা ইত্যাদি পূর্বোক্ত মন্ত্র পাঠান্তে (গয়ায়াং মুগুপৃষ্ঠে চ সরসি ব্রহ্মণস্তথা। গয়াশীর্ষে বটে চৈব পিতৃণাং দত্তমক্ষয়ম্। গয়ায়াং পিতৃরূপেণ স্বয়মেব জনাৰ্দ্দনঃ । তং দৃষ্ট্র পুওরীকাক্ষং মুচ্যতে চ ঋণত্রয়াৎ । শমীপত্রপ্রমাণেন পিণ্ডং দদ্যাদগয়াশিরে। উদ্ধরেৎ সপ্ত গোত্রাণি কুলঞ্চৈকোত্তরং শতমূ) এই মন্ত্র পাঠ করিবে। পরে (ইদং সাঙ্গং কৰ্ম্ম বিধিবৎ গয়শ্রাদ্ধরূপমস্তু) এই প্রার্থনায় বিপ্রেরা (অস্তু গয়াশ্রাদ্ধরূপম্) এই প্রতিবাক্য বলিবেন। পরে (মন্ত্রহীনং ক্রিয়|হীনং শ্রদ্ধাহীনং দ্বিজোত্তমাঃ । শ্রাদ্ধং সংপূর্ণতাং যাতু প্রসাদাম্ভবতং মম ) এইপ্রার্থনায় বিপ্রেরা (সংপূর্ণমস্ত) এই প্রতিবাক্য বলিবেন। পরে দুই হস্তে এক এক পিগু তুলিয়া পাত্রে রাখিয়া পত্র অপসারণান্তে দুই হস্ত দ্বারা লইয়। পিও সকল আত্রাণান্তে আচমন করিবে । পরে কুশ সকল অগ্নিতে দিয়া স্বয়ং, পুত্র, শিষ্য, বা সজাতি দ্বার। বিপ্র ভোজন পাত্র অপসারিত করিবে ।