කි් ঠাকুমা-সেক্ষেলে যায়ব-গেরোয় গ্ৰহ ধরে । স্কাল্পবিধাস্থ পড়ে অশ্বশ্ব খি — S DD DBBD DBDDD CBB BBB S বলে, এ কি ঠাকুম, এই তিনটে স্বাজে এখানে এসেছ এঙ্কল। —ঞ্চয় পাওঁ fল পথে " জগন্নরাও জবাক । ঠাকুম জার জগুলেল না কিছু, বক্সেন, “বাব৷ চল, খাটের দিকে চিনিয়ে স্থাও তে। --পথ স্কুলে ৰত্ব খুরছি।" না, তা এই রাত্রে মেয়েমান্থৰ দু’টি কখনো পথে বেরোয় । একলা এসেছেন, বাবুর কিছু বলেন না –ঘড়ি নেই তেনাদের দেখেন্তু সি ?= পড়ি বাছ। তাদের কাছে,~—জার কি দেশে জছে ? তারা—থাকলে বৌটিকে আসতে দেয় ? জামি ঘোমটা नििद्दष्ट्र चयiष्ट्रि ! কথা কইতে কইতে গঙ্গার ঘাট দেখা গেল । আমির তো ঘাটে গিয়ে বঁাচলiম –তাঁর কতকক্ষণ পরে ওরা সব এলে । তখন ভোর इश् इश् इष्र्या:श्, इच्च नि । astik [ ऋषॆश् इ६ ছেলেরা ৰলে তার পর – তারপক্ষ “লৰ্ব্বপাত্তক সংক্ৰী”-ৰলে বলে সব জুৰ দিলাম । পিছে—ঞ্চোয়ে ভেঙ্গেই বাড়ী রিগাম। তখন সৰ সুমছে দেখি অসহিষ্ণু ছেলো, নীতির বলে, “তা নয় --তার স্থা পথমৃণী না কি বয়ে সেই ভূতের কি হ’ল ?— - *e ठांश्न जान्न कि श्ररु किडूहे इ*ण ना । কাপড়ের গেয়ে খুলে দিলাম কি না ? “যাও ! গেই লোকটা । গেই স্কুক্তের গাছুটা ?” ৰাণঞ্চড় গছ ?” ‘লে কি জানি । ঠাকুম হাসলেন, ভূত কোথায় গাছে ?”
- বত মিথ্যা কথা !" ছেলের রাগ করে। ভম্বর থেকে একটু বড় নাতি পাঠ্যপুস্তক পড়ঙে পড়তে বেশ মনোযোগ দিয়ে গল্পই শুনছিল । ৰে এঘরে এসে একটু হেসে বললে, বুঝিস নি ? ঠাকুম হচ্ছেন আর্টিস্ট। ব্যাক-. গ্রাউগুটী জুড়ের গল্পর বেশ খেয়ালো করেছেন, এই হ’ল গল্প । আসলে কিছুই নয়।’ ঠাকুম ইংরাজী না বুঝেও হাসেন।
