లి? ছেলেমেয়েদের পড়ানোর ভাৱ, জার স্তার পিলিমা এদেরই পীড়ন করে জরিমানা করে এদের পৈশাচিক প্রবৃত্তির প্রশ্রয় দিয়ে অর্থলাভ কর্ৰার চেষ্টা করবেন। এণ্ড ষে মস্ত বড় একটা প্রহসন—এক অলঙ্কা পরিহাস । সময়ে সময়ে, বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা, পাঠাগার স্থাপন, সাৰ্ব্বজনীন শিক্ষা প্রচলন—কত শংকার্ধ্যেরই কল্পনাজয়লা চলে, এ লৰ মার কিছুই নয়—ধনীর নিত্য অশান্ত বিবেককে প্রবোধ দেবার চেষ্টা মাত্র । উী’দের এন্ড জপধ্যাপ্ত আছে তযু তারা ফ্লষকদের স্থখ-দুঃখ সম্বন্ধে একেবারেই উদাসীনএ যেন কেমন ভাল জেগায় ন} । এতে উ জের ছম্বড়ো একটু লজ্জাও বোধ হয়। স্তাক্তারের ৰুদয়ৱান পুরুষ বলে মেয়েমহগে প্যাত্তি। কারণ फिनि निङ भटर्षdाकठेि दिद्याजग्न शुरु रेऊब्रौ करव्र' পিয়েছেন-একটি পুরোপে। ফ্রাঙ্ক ৰাষ্ট্ৰীয় ইটकf* भेिटष्ट्र ♛क#ि हांफ़ौ डिनि करग्न' भिटग्नररुन স্কুলের জন্যে। এতে ষে তার কিছু অর্থব্যয় হয় नेि छ' नग्न । cशश्नि cशई भूझ्द्र चोप्रव्राक्षाफ़ैन ७६जब श्'श cनि डिति ?ौर्यशैश्ञ क्रीषन। করে যথারীতি প্রার্থনাও করা হ’ল। কিন্তু দান কি তার যথার্থই নিঃস্বাৰ্থ । তিনি কি এই ছাৰী-দরিদ্রণের জন্য তার যথাসৰ্ব্বস্ব-কারখানার মূল্যবান অংশগুলি-দল করে দিতে পারেন ? প্তার কি মনে হয়েছে এই কৃষকেরাও তারই মক্ত মাহুষ—তাদেরও প্রয়োজন উfং মত্তই-ত্ৰা'ছের জন্মগত অধিকারে দাবী ৰাছে—উচ্চশিক্ষার প্রয়োজন আছে ? এই ক্ষুত্র বিদ্যালয়র প্রাথমিক শিক্ষার মূল্য কতটুকু ? তা তাদের মন্বষাম্বের দাবী মেটাতে পারবে কি ? শোভার সারা মন নিজের উপর ও স্বগুক্তি সকলের উপর বিরক্তিতে ভয়ে গেল । সে একখানা বই নিজে পড়বার বৃথা চেষ্টা করলো। আবার তখনই লেখানা দেখে দিয়ে বসে চিম্ভ কৰূতে লাগলো-য়ে 2so .नयं ६ि কি কবে ? কি হ’ৰে ? ডাক্তার হবে ? সে হতে গেলে ভাঙ্কে পরীক্ষয় পাশ করতে হবে ? ত ছাড়া ৰোগ ও মড়ার প্রতি তার অসীম ৰিকৃষ্ণ । সে যদি কারিগর, বিচারক, জাহাজের কাপ্তেন অধৰ্ব বৈজ্ঞানিক হতে পারতো লে বেশ হত। সে এমন কিছু একটা করতে চায় যাতে সে তায় সমস্ত দৈহিক ৪ ম মসিক শক্তি নিয়োগ ৰুৰূতে পারে—তার সমস্ত মনপ্রাণ ঢেলে দিতে পারে। সারাদিন কাজের মধ্যে সে নিজেকে ডুবিয়ে রাখৰে—নিশ্বাস ফেলবার অবকাশটুকুও যেন তার ধাকৃবে না। রান্ত্রিস্তে পরিশ্রযক্লান্ত অবসয় দেং তার গভীর মিস্ত্র" এলিয়ে পক্ষ বে। সে তার জীবনকে এমন একটি কাজে উংসর্গ করতে চায় যাতে সে এক ক্ষম মন্ত্রীয়সী নারী ৰুক্ম" পরিগণিত হবে— দেশের ও দশের মধ্যে একজন চয়ে উঠবে— গ্যক্তি স্কার ছড়িয়ে পড়বে দেশ বিদেশে। স্তার যশ দেশের স্বত্ত গণ্যমাঙ্ক কুন্তী সন্তানদের স্বাক্লষ্ট কন্তুৰ তার প্রত্তি—সকলে তায় সঙ্গলম্ভেব গুপ্ত ব্যস্থ হৱে উঠবে সে চয়ে ভালবাসত্তে, ফালবাসা পেস্তে, লন্ধানের মা হ'তে। ত ক্ষেষ্ট কেন্দ্র করে গড়ে উঠবে একটি শুন্দর পরিবারএই স্তর স্বল্প । কিন্তু এর জন্যে কি সাধন। ভাকে কবৃত্তে হবে ? কোণায় কি কল্পে ভা’র প্রকৃত ক জটি খুজে নেবে সে ?—আরম্ভ করবে তার জীবনের মহীরঙ উৰাপন কবৃত্তে ? বিশেষ কোনও একটি পর্কের লমন্ত এক রবিবারে খুব ভোরে শোভার পিলিমা স্তর ঘরে চুক্ষলেন—মন্দিরে বাবার জস্তে তার ছাতাটি নিতে শোভা ভগন ৰিছানার উপর বলে নিজের মখাটি ছ’ছাতে ধরে গভীর চিন্তার নিমন্ত্র ছিল। এমন সময় হঠাৎ ঘরের মধ্যে निनियाद्ध कईचब्र छcम झकिऊ श्छ ऊँळे टल। পিলিমা খঙ্গৰোগ কছিলেন, সে মন্দিরে ষায় না
পাতা:গল্পলহরী-নবম বর্ষ.djvu/৩০৯
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।