পাতা:জ্ঞানাঙ্কুর ও প্রতিবিম্ব - চতুর্থ খণ্ড.pdf/৩১৩

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

、br কলাপ উছার নাম চিরস্মরণীয় করিবার প্রধান কারণ বটে, তদ্ভিন্ন অন্য কোন কারণে র্তাহার নাম কি সতত স্মৃতিপথবর্তী ছয় না? সিরাজউদৌল বঙ্গদেশের অদৃষ্ট নেমির অপর এক আবৰ্ত্তন সংঘটন কর্তা । অতি অশুভক্ষণে রাজন্য কুল-কলঙ্ক, শক্র ভীত, কাপুৰুষ লক্ষণ সেন অৰ্দ্ধভুক্ত অন্ন ত্যাগ করত বুদ্ধ৷ মহিষীর অঞ্চল ধরিয়া, অশ্বথ পত্রের ন্যায় কম্পিত কলেবরে, স্বাধীন হিন্দু রাজদ্বার যবনদিগের নিমিত্ত নির্মুক্ত রাখিয়া পলায়ন করেন এবং চিরগৌরবান্বিত রাজ নামে অনপনেয় কলঙ্ক-রাশি ঢালিয়া যান। খৃষ্টীয় ১২০৩ অব্দে এই ঘোর শোকাবহু, লজ্জাজনক ঘটনা সংঘটিত হয় । সেই কলঙ্ক-কালিম পরিপূর্ণ দিনের পর হইতে, প্রায় ছয় শত বৎসর কাল, বঙ্গভূমি দুৰ্দ্দান্ত যবন ভূপতিগণের পদতলে বিলুষ্ঠিতা ও বিদলিত হইতে থাকে । নবাব সিরাজ-উদ্দৌলার সময়ে বঙ্গদেশের অদৃষ্ট চক্রের অন্যরূপ গতি হয় ; সেই সময় হইতে বঙ্গ রঙ্গভূমে স্বতন্ত্র অভিনয় আরম্ভ হয় ; সেই সময় হইতে বঙ্গবাসীগণ স্বতন্ত্র জাতীয় রাজপদলেহনে প্রবৃত্ত হয় ; সেই সময় হইতেই বঙ্গদেশীয় আচার ব্যবহার, রীতি নীতি, সভ্যতা বিদ্যা, জ্ঞান ও ধৰ্ম্ম স্রোত স্বতন্ত্র দিকে পরিচালিত হইতে আরম্ভ হয় ; সেই সময় হইতেই সিরাজ-উদ্দৌলা । (জ্ঞানাকুর জ্যৈঃ, ১২৮৩ বঙ্গভূমি নুতন স্থান হইয়া উঠে ; সংক্ষেপতঃ, সেই সময় হইতে মুসলমান শাসনকর্তৃগণ বিদূরিত হয়েন ও মুদু রস্থিত সম্পর্কশূন্য ইংরেজ জাতি র্তাছাদের স্থানাধিকার করেন । এরূপ পরিবর্তন বঙ্গবাসী জনগণের পক্ষে কল্যাণ-জনক কি অনিষ্ট উৎপাদক তাহার বিচারে আমরা এক্ষণে প্রবৃত্ত হইতে ইচ্ছা করি না । পাঠক! একবার ভাবিয়া দেখ দেখি, যদি সেই পরিবর্তন সংঘটিত না হইত—যদি পলাশী ক্ষেত্রে বঙ্গ-রাজলক্ষী ইংরেজ জাতির প্রক্তি রূপ না করিতেন— ভাবিয়া দে গ পাঠক ! তাহা হইলে বঙ্গদেশের অবস্থা অদ্য কি হইত !!! বঙ্গভূমি ভাহা হইলে অদাপি সেই দীর্ঘকাল পরিচিত, স্বদেশ বাসী, মুসলমানগণের পদাবনত থাকিত, যাবনিক পরিচ্ছদ পরিধান করিয়া ত্রিপুণ্ডক শোভিত ললাট ও দীর্ঘশিখা সম্পন্ন বৃদ্ধ ব্রাহ্মণ রাজকাৰ্য্য-সাধন করিতেন, সৰ্ব্বত্র হিন্দু যুবকগণ দুলিতে দুলিতে রাজভাষা পারসীক অনুশীলন করিতেন। সেই এক অবস্থা থাকিত । আর পাঠক— আর যদি,—রাজনীতি শাস্ত্রে অধিকার থাকে, চিন্তা করিয়া দেখ, বঙ্গভূমির আরও কি থাকিত। নিমেষগামী বাঙ্গীয় শকট, , অত্যাশ্চর্য্য তাড়িত বাৰ্ত্তাবহ, আদরের ইংরাজী উচ্চ শিক্ষণ, কোমত প্রভৃতি দার্শনিকগণের মত,