পাতা:জ্ঞানাঙ্কুর ও প্রতিবিম্ব - চতুর্থ খণ্ড.pdf/৮০

জ্ঞানাকুর পোঃ, ১২৮২) গোচর হয় না । অদ্য সেই দুর্ভাগ্য জীবের পক্ষ সমর্থনের জন্য এই মছামান্য ফুল বেঞ্চ সমীপে উপস্থিত হইয়াছি । ভরসা আছে কখনই অবিচার হুইবে না । যদি এমন বিচারকদিগের নিকট সদ্বিচার পাইবার অাশা না থাকে, তবে অণর কোথায় যাইব ? এক্ষণে তাহাদের জন্য কিছু উপায় বিধান করা অতি কৰ্ত্তব্য । যদি কেশন প্রণয়শ্চিত্ত থাকে তাছা জানিতে পারিলেও যথেষ্ট উপকার হয় । এক্ষণে মহামান্য বিচারপতিগণের অভিপ্রণয় জ্ঞাত হইলে কৃতাৰ্থ হই ।” উৎপরে ষ্ট্যাণ্ডিং কোন্সেল বক্তৃতা আরম্ভ করিলেন । “আমার সুযোগ্য বন্ধু বিশেষ দক্ষতা সহকারে তাছার পক্ষ সমর্থন করিলেন । বঙ্গীয় কেরাণীবগের অবস্থা যে অত্যন্তু শোচনীয়, তদ্বিষয়ে বোধ হয় উপস্থিত অমরবৃন্দের মধ্যে কাছারে কোন সন্দেহ নাই । আমিও সে কথা সম্পূর্ণ স্বীকার করি। কিন্তু পাছে আমার সুযোগ্য বিজ্ঞবর বন্ধুর বাকু পটুতায় মুগ্ধ হইয়া মহামান্য বিচার পতিগণ ভ্ৰমে পতিত হন, এই জন্যই আমি দুই একটা কথা বলিতে উঠিলাম। কেরাণীগণের অবস্থা শোচনীয় হওয়া নিতান্তু অন্যায় নহে । বখন তাহারা বাল্যকালে লেখা পড়া শিখিতে আরম্ভ করে, তখম তাছারা এই 9 কেরাণী মেমোরিয়েল । عخلحر প্রতিজ্ঞা করে যেন কেরাণিগিরি করিয়াই উদর পোষণ করিতে হইবে । এই জন্যই বাঙ্গলী জাতি কেরাণী প্রধান হইয়া উঠিয়াছে। তাহারা আপনারাই আপনাদের উন্নতি পথে কণ্টক হইয়াছে "ইহাই কি তাছার বিদ্যাশিক্ষার মূল উফুশ্য স্থির করিয়াছে! স্বশিক্ষিত হইয়া যদি আপনার অবস্থা উন্নতির জন্য চেষ্টা ন হইল, তবে বিদ্যাশিক্ষার ফল কি ? শিক্ষিত্ত হইয়া দেশের উন্নতিকম্পে অনেক প্রকার চেষ্টা হইতে পারে । যাহাঁদের সে চেষ্টার প্রতি কিছু মাত্র মনোযোগ নাই, তাছাদের পক্ষে স্ববৃত্তিই সৰ্ব্বতোভাবে উপযুক্ত। ভারতবর্ষে সুবর্ণবর্ষে। সেই সুবৰ্ণ লোভেই বিদেশীয় জাতির আবিভাব । তাছাতেই ভারতের সর্বনাশ । বিদেশীয় জাতির আবির্ভাবেই সকল সুখ অন্তজিত হইয়াছে। ভারতবর্ষের উৎপন্ন দ্রব্যের উপস্বত্বে অন্য জাতি ভাগ্যবান হইতেছে, কিন্তু ভারতবর্ষীয়ের উদরামের জন্য লালায়িত ! ভারতবর্ষের মধ্যে বঙ্গীয়েরা সমধিক নিশ্চেষ্ট। তাছাদের উদ্যমশূন্যতা দেখিলে কে বলিবে যে উন্নতি হইবার সত্তাবনা আছে ? ইছারা ষে একটী জাতি মধ্যে পরিগণিত হয়, ইছাই বঙ্গীয়দিগের পক্ষে যথেষ্ট । ভারতবর্ষ স্বভাবসিদ্ধ যে সকল । রত্বের তাওর, যতদিন বঙ্গীয়ের সেই