পাতা:জ্ঞানার্ণবঃ.djvu/১৬

জ্ঞানাৰ্ণৰ । * হইয়া মন ক্ষোভ, অমান্যত, মান দুখ এবং সকল সমীপে অনাছর পায় । ইছার উদাহরণ n জায়েী নদীতীরে অরিনামে এক বৃক্ষণ বাসকরেৰ তাহার দুইপুঞ্জ সূত, ও যুক্ত ভাগর মধ্যে যুক্ত শিশু কালাবধি সদা পিণ্ড মাতার উপদেশে চলিতেন, তাহাতে ক্রমে স্ত্র মে শাস্ত্রাভ্যাস করিয়া বিজ্ঞান হইলে তন্নিমিত্ত তদেশাধিপতি তাহাকে সমাদর পূর্বক অথ প্ৰদান করিতেন, এবং তাঁহার যশ সৰ্ব্বলোকে কীৰ্ত্তন করিত। ৎসু মাতৃ পিতার সর্বদা উপদেশ গ্ৰহনরিক্ত ম, এব, যদ্যপি তাঁহার তিরষ্কার করিতেন তবে তাহদিগকে অতিশয় তাড়না করিত, তাহতে শকল লোকে তিরষ্কার করিতে লাগিল, পরে,তাহার পিতামাতার মৃত্যু হইলে পরে দ্বারে ভিক্ষা করিয়াও উদরপূর্ণকান্ডার হল কারণ རྩྭ་བ་ཅ། প্রযুক্ত নানাদোষ হওয়াতে সকলে তাহাকে ঘৃণা করিয়াভিক্ষা দিতেন না, অতএব মাতা পিতার উপ দেশ গ্রহণ করা উচিত দেখ যুতের সেই উপদেশে কি কি সুখ নাইল, ইলোকে অতি সমাদরে সর্বাপূজ্য হওক্ত পরে পরমস্থান পাইয়া পরমানন্দ পাইলেন, অতএব অতি হিত কারক, সুখদায়ক, সেই উপদেশ প্রাধান্তে ও পৰি ত্যাগ কৱিৰেন It 3.