4 *, * r. , , , ,
- I am t 1.
'ኳ * le | 2 ', . Ç : li . i. w I
- o } 蠍 * l
' , '്', o o i"
- ... . 妮 o مغم , , ..." o
1A、 . " o W o o Wo os. W Ꮋ !Ꭵ "h I I 鷲蠍,*團 \* * * 仙f
- § 鷲邀 5 \; * W,,*,... ... " o | آید :
ሃ ክ o r i - ox to . . " o § r" 7 , **, * : l J . ' ' ' ' ' ' ;%koł , ,¥ · · , , שלילי, י", { : l | " ' ', £4% ". , so *A s"; sa 4 ‘. I `, I -- - * * * গুঞ্জ"স্ট্রিঞ্জন অগ্নিদের স্বদেশেরই - i * - * - i. -- - $ \ 帕J、侬 ** g h s * M - i. * ,ို႕ ႏွီးျ W.s or " 3. . . " , , ; } , " ", , , f 'o. i i , , , , , '; ...',: o لم يذ | ". | | * ... ' ' ) * o ': ** : : -أ * * , M- | *Հ l I'm اليم
- Ա ' 'Woo [... :r|க l o 厂隔高 ; : oo ill - r
- * w t s - I', .' ! . !, w
r 4. g i 4 o § r. o k * '1'. গুঞ্জনকে মিছামিছি স্বদে o * * 门 t o' উৰুিরুন্ধচাবিয়া কেন যে আমুর, ভয় ক্ষরিক স্বাহার কোন কারণ নাই। দের দেশ স্বাধীন অবস্থায় স্বেরূপ ছিল তাই আমরা স্থারাইয়াছি—এক্ষণকার কোন f l . ឆែ সেই ছারা সামগ্ৰী আমাদিগন্ধুে মিলাইয়া দেয়,তবে উণ্ট-অরে তাছাকে বন্ধু বলিয়া আলিঙ্গন কর। আমাদিগকে শোভা পায় । ইউরোপীয় আধুনিক আর্য রীতি নীতি যদি মামাদের দেশের পূৰ্ব্বতন আর্য রীতি-নীতিকে ভষ্মের আচ্ছাদন হইতে টানিয়া বাহির করে, তবে মৃতনপুরাতনের মধ্যে-গতি এবং স্থিতির মধ্যে -- সহজেই ঐক্য বন্ধন দৃঢ়ীভূত হয়,-ইহা কত h -
t o 鲇, f
{
- o {
r t f না প্রার্থনীয়। এ সকল ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র রীতি-নীতি আচার ব্যবহার-যাহ থাকিলেও বিশেষ কোন লাভ নাই-না থাকিলেও বিশেষ কোন হানি নাই, তাহার কথ। এখন যাইতে দিয়া-স্ব দেশের স্বাধীন চিন্তা-প্রসুত ধৰ্ম্ম নিয়ম সকল اليه বর্তমান ।
', p لا يه
- It
I w
- ! 1 * d
f * * * 1
- * o
• * "、 "r"必。 هـا حـt TMi ויל r AW কালোচিত গতির সহিত কিরূপে সৌহাৰ্দ্ধপাশে বদ্ধ হইত্ত্বে পারে তাহাই বিবেচনা করিয়া দেখা যাক। আমাদের দেশের বেদ স্মৃতি পুরাণ তত্ত্ব হইতে যদি এরূপ এক উচ্চ ধৰ্ম্মশাস্ত্র ময়ূর্ণ করিয়া পাওয়া যায়, যাহা মান ফুলের উন্নত জ্ঞানের উপযোগী, i ι? Είζ Αμή' d
- 嫣 ಸಿ; o l ۲۹۱۲
o 'r' i r n r + n
- ,
t i 岛 "Ꮬy '; * * r * o!, ף + { ع. نامهاش - _. auf •९ॐ v o A. l ...' م r तप्र o o | t so t { :יחד),"י § * 3. J * , s آن در w
- 、"" уку у | , o k- * لایه 蠍 . {
! וי i * * * - l - d4
- હીં } * | *.** F. 冒°
1匾1 IWY 1, 出。" ಇ ' '..!? r a w i f * " ' !" , - . . . . . . . 11x坐 JV. ಸಿ. i | * } & f մ է:Դ': * o - o i 源 * է to so ،.شا | " . . o, L.A. *..., so - o g ! .Ꮨal Mâ * M ایران را به 4 ) " . **۲۲. , $$', ". Wia §'", I 蠍 t \ . * • & !?, # s " - '. -বন্ধের রন্ধন-কীর্ষ্যে I'vo ', t { o * । ... ‘’ * , } - ". :יא אג J o I' r 暈。 " v 1 \ ، و { t , 屿 唔 'A' , ۱۱ به 8 ডিবে! রাম A I o 1 輛 '• * È: o, i 侬臀1 f W * “ t o . . f * r o }Ꮓly so ங் - o * f "4.ا هيس o, . . ." s
- , , ; ; ,'own 4 to 9. 'o پسب معمح، از ۹ مه ۱ 寓 Iম "IT." f /* 1*{' ं★V*{ w;
- t nor w r W i T f o * þᏘy o'; ' ' ' ...}}. of' , , ; , , , ," " ”? •' | " & ה או | d - | F., TM y le '? .." t \ , * !, * I o - i - י - o ! + Wy r , * t * h " ، " من ,... "," " ,... '" را ام۹. هاه . . * * 1 ↑ “ 4 أو t f", I tر ای ; 4 o o T o! وية اR
- } g * *
,"o: * 7", স w V ن t * * w छि ङिमा | o ż, , l z 11 r + o s ել իE 影 T (, A * এবং "k, I \ • * t 4. • wo, o * , t ;曾』 a ow o * Arj , ! I lo , ' ' 'o', ; , , , of $o ή.λ' ,ი ·rı, ... ... . J. * | o • , , ' ' ' '. !! I ، این | إم بي ، ا, " أ f 'l',' t t d so * ' , v , f * d - s * o * * و ما } طس الشط ، ایده ها با ۱ ه.شه ؟ : | o * r 'ና ί, ه جلب* r ^ * * '. {. t * l | ۲ ل r . o t ካ A t ,rí ད་ ריר י זינגר, آب مرو#: في * I o ة ، "د را م ☾ of" Վlհի *የ፨ w ,""१५ רא " * i * | * ,Ꮬ☾Ꮡ. ". .” I to to .m. اة ا Y. o I . ئ l ! 3Ά |, t\i. go իրի լ * t Ýy iy' 匣 - ✓ና * * * 烈邀"
o VM o 'w} No%.,ა · ' A:· . 4. 鹤 \ W f } * lw * به گ ۳۶۹. s' I నా , t I " * , נל ול , "ז, י &" * "ঞ্জ" : "" t **** فلأ، o :** د ڈ r. f'; !s I t o, Y l *,*,** f ফু" v 4. 'i' 嵩, * W . r এক দ্বিন্ধে তৈমনি তাল মীর গতির । অবিরোধী-ঈশ্বর রূপার মােট আয়ূনের চাই সেইটি জমির ঠিক সময়ে পাইয়াছি— এজন্য তাছার প্রতি সবিশেষ যত্নবান হওয়া আমাদের কর্তব্য । । স্থাবর স্থিতিশীলতা-নিবন্ধন বঙ্গদেশের শোচনীয় জড়-ভাব রামমোহন রাযের বিশাল দয়কে কত যে তীব্র বেদনায় ব্যথিত কছিল, তাহা কাহারো অবিদিত নাই ; আর কোন ক্ষুদ্রব্যক্তি হইলে—যাহাতে বঙ্গের স্থিতি ভাঙ্গিয়া লণ্ড ও হইয়া যায় তাহারই চেষ্ট্রায় তিনি আপনার জীবন উৎসর্গ করিষ্টেম । কিন্তু রামমোহন রায়ের হৃদয় যেমন বিশাল ছিল তথার বুদ্ধি ও তেমনি তীক্ষ ছিল--একাধারে প্রেম এবং জ্ঞানের সমান উৎকর্য যদি কোথাও দেখা গিয়া থাকে, তবে তাঙ্ক রামমোহন রায়েই দেখা যায়। রামমোহন রায়ের কার্য দেখিলেই তাহর মনের মুদ্ৰভা দেদীপ্যমান দেখতে পাওয়া যায় ; সে ভাল এই মে, বঙ্গ সমাজের স্থিতি-ভঙ্গ স; করিয়। ধীরে ধীরে তাহতে গতির সঞ্চার করিতে হইবে । তিনি দেখিলেন ইংরাজি বিদ্যালয় ভিন্ন গতি সঞ্চারের উপায় নাই, ব্রাহ্মসমাজ ভিন্ন স্থিতি-রক্ষার উপায় নাই ; এই জন্য তিনি সমাজরূপী তুম্বাদণ্ডের এক দিকে ব্রাহ্মসমাজ এবং আর এক দিকে ইংরাজি বিদ্যালয় স্থাপন করিলেন ; কঁদ একটিকে উঠাইয়৷ লও ु७क।ि निरन्न বর্তমাদশী নিয়ে নব্য বঙ্গের উৎপতি f o ro re ד os. Po
- o
r i у I r সংস্থাপর্মের উঃ \? o o ድን፡ o 嵩** Ամ կ
| ಳ್ದ." § ol أرلي في • *. \ |
怒
হল f র য় 峰
- * o
شمي o so | \J ". | W w w ! o ** * o A. o * { ! 啤 * w Wh ', , , , l h بوسسشلس: r اعة w w * 7 * יד \ T য়া তদ ' ' o l o sfly-, a o '. o (, , , , , , , ; ." |ို 7 • * * " هم ام. t.' o r - ' ' ' ' , * * # "o ኦ. " '. i ," t ph t_i, t_ o .ே o, , 4 ‘. y l ! 4 l t o Y. রায়ের } বি ; بسط l d S ु *
- *, f 鹫 ;
قبة - s . *
