পাতা:তত্ত্বোপদেশ-সংগ্রহ.pdf/৯৭

被r。 তত্ত্বোপদেশ-সংগ্রহ। রাদি কু প্ৰবৃত্তি সকল্পেব অন্থগঞ্জ হইয) নাম প্রবণত্ব মধৰ্ম্ম কৰ্ম্ম ক্ষবিষ থাকে. গুণ দিগের সন্তান্ন সন্ততি এবং শিঘ্য প্রভৃতি অমুকাৰীগণও জাপন হাইড়ে উক্ত একবি অধৰ্ম্মানুষ্ঠান করিম্ভে অজ্ঞাস কবে। যে গুfরব্যবেক প্রধান পক্ষীষ লোকদিগের মধ্যে সৰ্ব্বদ এণয ও ঐক্যভাব বিধাজ করে, তৎপধিধtষস্থ বালক্ষ বালিকাবাও প্রায় উদচুযtধা হইয। আপলাব। পরম্পর প্রণয়-ভাবে সম্বন্ধ থাকে, এবং যে গৃহে কর্তৃবর্গেব মধ্যে পৰম্পৰ দ্বেষভাব ও অসৎভাই মঞ্চবিত্ত হয, সে BB BB BBBBB BB BBBB BB BBB BSBS যে পরিবারেস প্রধানবর্গে নিযস্ত জ্ঞান বিদ্যাব অমুশালন কfরযাষ্ট কীলক্ষেপ কবে, ভূত্রস্থ মঙ্গমগণও সঞ্চদ বিদ্যানুশীলন কবিয মুখী শ্লথ । খাব যে স্থলে BBSBBB BD DBBBBBB BBB gkBBBS শুথীত্ব বলকদিগকেও ইন্দ্রিীয়-সুখের উদ্যোগ কবিক্টে দেখা যtঘ । পনিদোষ প্রবল বংশে যে মন্ত্ৰtল ক্ৰষ্মে, গ্নে অfঃ শৈশবাবস্থা হইম্ভেই মদ্য-পা মেব অসুকরণ BBBD DDDD S BBBBS BBBB BBB BB BB B BBBB একটি ক্ষুদ্র শিশুকে একদা পানপত্রে জল পুর্ণ কবিধা সদ্য-পানের সুতুকরণ করিতে দেখা গিথাচে ; যে BBD BBBBBB BK BSKK BKK BBS ZYBB SBBBS KgDDBS g BBBBBB BBBS BBBBB BBBBS BBB BBBS BBSBBS B B DDDDBB BB