●霉 ত্ৰিদি ববিজয় শিক্ষার্থীরে । কিছুদিন সাম্যশিক্ষণ দিয়া, দীক্ষা করিলেন ঐক্যমন্ত্রে । স্বসময়ে ধৈর্য্য-অস্ত্র দিলা বীরবরে, ধীরবর। প্রবৃত্তি-ফণি-বিনাশী শিখীর চালনা শিখাইল শিখিধবজে । এই ভাবে দিব্য জ্ঞান লভিল কুমার কাৰ্ত্তিকেয় । রণ- - বিদ্যা, নাহি শোভে কদাচন তমোময় জীবে ; বিষধর বিষ যথা, জ্ঞানী বৈদ্য বিনা নাহি হয় ফলপ্রদ । অবশেষে শিখাইলা বলী, আয়ুধ-আগার হ’তে বিবিধ-আয়ুধ-রণ-কৌশল, কুমারে । বাণশাস্ত্র, অগ্নিশাস্ত্র, গদা-প্রকরণ, অসিক্রেীড়া, শুলক্রীড়া, নারাচ, পরশু, মল্লযুদ্ধ, বুহিভেদ, ব্যুহের রচনা, স্তম্ভন, মোহন, বায়ু-অস্ত্র-বিচালন, রথ, অশ্ব, গজ, গতি, শূন্তবিদারণ, সমাগম, তিরোধান ;–অশেষ আয়ুধে অশেষ রণকৌশল শিখাইলা শুর শিখিধবজে, অনায়াসে শিখিলেন বলা । এ ভাবে স্বশিক্ষা লভি দেবসেনাপতি শুভক্ষণে বিদায় মাগিলা শিল্পী পাশে । “জয়োস্ত পৰ্ব্বতীস্থত, তারকসূদন,
পাতা:ত্রিদিববিজয় কাব্য.djvu/৮৩
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।