পাতা:দায়ভাগঃ (শ্রীকৃষ্ণ তর্কালঙ্কার).pdf/৯২

দায়ভাগঃ । b-J) তশ্চ বিভাগনিষেধাও জীবতোরিতি সাহিত্যমবিবক্ষিতং অত একস্মিমপি জীবতি বিভাগো ন ধৰ্ম্ম্যঃ কিন্তু উভয়োরভাবে যথাহ বৃহস্পতিঃ । পিত্রোরভাবে পুত্ৰাণাং বিভাগঃ সম্প্রদর্শিতঃ । মাতুনিবৃত্তেরজসি জীবতোরপি শস্ততে। নিবৃত্তরজষ্কায়াং মাতার জীবন্ত্যাং বিভাগস্য মাতৃধনগোচরত্বানুপপত্তেঃ উভয়াভাবোত্ৰ বিভাগস্তৈাব জীবতোরপীত্যপিকারেণ শস্তত্বকীৰ্ত্তনাও উভয়োরভাবে ভ্রাতৃবিভাগ; মাতুরবস্থানে অস্বাতন্ত্রাস্য স্ফুটমেৰাভিধানমিতি ভাঃ । নম্বস ব টমস্য डार्या পুত্ৰশ্চেত্যাদিনৈকমুলত্বাৎ স্বার্জিতধনে অস্বাতন্ত্র্যপরত্বমস্তু দয়ভাগ প্রকরণমানাং অতএব ইদমস্পষ্টমেৰ অতঃ স্পষ্টমাহ ব্যাসইতি। ধিন্যুখেন প্রতিBBBBBB BBDBB BB DuKS BBBS BBBBS DDDDD S BBBBBBBS পৃথগ ভাবনিষেধস্যৈব সহবাস এবেতিনিয়মেন পরিসংখ্যয় ব: বচনার্থস্থাদিত DD S BB BBBBBB BB BBB BBBBBBD BBBBB BBBB BBS নেন সহবাসস্যাপ্রাপ্ত মাতরি জীবন্ত্যামপি বিভাগঃ সখি ম তfর মৃতীয়াং BBBBB BBB BBBBB BBBBB BBBB BBBSBBB BBBBBS DBBBBBBBBBB BBBBBBBBBB BBBB LSBBSBB BB BBBS পিতৃমাতৃকমুদ্দিশ্য বিভাগাভাবস্য বিধেয়ত্বাং যদ্যপি পিতৃসত্বেই স্বামিত্ত্বেনৈব বিভাগ প্রাস্তেঃ পিক্রপাদানবৈয়র্থাং তথাপি দুটান্তীৰ্থং তদুপ দানমতএব প্রাগুক্তমাতুরপ্যেবমবস্থিতায় ইত্যত্র এবং শব্দঃ যথা পিতার জীপ চ বিভাগBBBB BB BBB BBDBBB BDDSgtt BBBBB S BBBBBBBB উভয়ের মৃত্যুরপর তাহারা বিভক্ত হইলে পৃথক পৃথকু রূপে ধৰ্ম্মকৰ্ম্ম বৃদ্ধি পায় । এই বচনে সহবাস কথনে প্রকারণস্তুরে পথ ক্য নিষেধ করায় জীবৎ পিতৃমাতৃকের উদ্দেশে বিভাগের নিষেধ করায় উদ্দেশ্য বিশেষণ বিধায় উভয়ের জীবন সাহিত্য বিবক্ষিত নহে । অতএব একজন পিতা বা মাতা জীবিত থাকিলে বিভাগ ধৰ্ম্ম্য হয় না । পরস্তু উভয়ের অভাবে বিভাগ করিলে ধৰ্ম্ম্য হয় । যথা বৃহস্পতি, পিতা মাতার অভাবে পুভ্রের পরস্পর বিভাগ সম্যক দর্শিত ইইল, মাতার রজোনিবৃত্তি হইলে উভয়ের জীবদ্দশাতেও বিভাগ প্রশস্ত হয় এই বচনে নিবৃত্ত রজ:স্কা মাতা জীবিত থাকিলেও বিভাগের কৰ্ত্তব্যতা মাতার নিধনত্বা