পাতা:ধর্ম্মতত্ত্বদীপিকা.pdf/১৮২

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

*T ඉඨා” সম্ভানের অৰাধ্যতার হেতু , প্রীতি দ্বারা বালক বালিকা= দিগকে যেমন কথা শুনাইতে অভ্যাস করান যায়, ७अम BBBS DDS DBB BB DS BBBB BBBBBBBS আদেশ বলিয়াই তাহাদিগকে সেই আদেশ পালন করান কৰ্ত্তব্য নয় । সেই সকল আদেশ পালন করিবার ফল তাহদিগকে বুঝাইয়া দেওয়া উচিত । তাহাদিগকে সকল কৰ্ত্তব্যের হেতু বুৰাইয়া দেওয়া উচিত, ষে হেতু তাহারা পশু নহে, তাহারা বুদ্ধিমামৃ জীব । যাহাতে তাহারা আপনাদের প্রয়োজনীয় কৰ্ম্ম আপনারা নিজে সাধন করে, ভূত্যের প্রতি পদে পদে নির্ভর না করে, এমত করা কৰ্ত্তব্য । তাহাদিগকে ভয় প্রদর্শন অথবা তাহীদের কোন নিরুষ্ট প্রবৃত্তিকে উৎসাহ প্রদান পূর্বক তাহদের হিত করা অথবা জামীদিগের হিতকর কোন বিষয় সাধন করিয়া লওয়া উচিত নহে ! -- ভ্রাতা ও ভগিনীদিগের উচিত যে তাহারা কলহ মা করিয়া সম্ভাবে থাকে ও পরম্পরের প্রতি পরম্পর প্রণয় প্রদর্শন করে। এক উদর হইতে নিঃসৃত ব্যক্তিদিগের ন্যায় তাহাদিগের পরম্পরের প্রতি পরম্পর ব্যবহার করা কৰ্ত্তব্য । - へ শিক্ষকের কৰ্ম্ম অতি সম্মানের কৰ্ম্ম । সে কৰ্ম্মের ন্যায় অীর গুরুতর কৰ্ম্ম জগতে নাই । একটা বিষয় না বলিয়া দেওয়াতে, শিক্ষকের একটু ক্রটিতে ছাত্রের ভবিষ্যতে লজ্জা পাইতে হয় । ছাত্রের উচিত যে আশ্বস্তু শিক্ষকের প্রতি শ্রদ্ধা প্রকাশ করে। যেহেতু মনের উপকারের ন্যায় জায়