পাতা:ধর্ম্মনীতি - প্রথম ভাগ (অক্ষয় কুমার দত্ত).pdf/১৪২

সপ্তম অধ্যায় । ס\ס\ל } | i i উঠে । বোধ হয়, গৃহীর গৃহ এই সমুদায় রমণীয় গুণে fৰভূষিত হইবে বলিয়াই, পরমেশ্বর স্ত্রীজাতিকে সুমধুর স্বর ও সুকোমল কর প্রদান করিয়াছেন । অতএব, তাহাদিগকে এই সমস্ত রমণীয় গুণের উপদেশ,দেওয়৷ কল্যাণকর ব্যতিরেকে কদাপি অকল্যাণকর নহে । তাহাদিগের অন্যান্য গুৰুতর বিদ্য অধ্যয়ন করা আবশ্যক বলিয়। এই সমুদায় মুখকর বিষয়ের অনুশীলনে একেবারে ঔদাস্য প্রকাশ করা উচিত নহে । ৯১ স্ত্রাগণ এইরূপ সুচাৰু শিক্ষা লাভ করিলে, ভূমণ্ডলে মুখ ও শোভার পরিসীমা থাকে না । জনসমাজে তা হলদের মান ও মর্যাদা রদ্ধি হয়, সন্তান সকল শৈশব কালে উত্তমরূপ লক্ষিত ও বিনীত হইয়া উত্তর কালে পুণ্য প্রতিষ্ঠা লাভ কfরতে পারে, এবং বিশুদ্ধ-চরিত্র সুশিক্ষিত পুৰুষেরা বিদ্যাবতা গুণবতী সবল দিগের সহিত সহবাস ও সদালাপ করিয়া মনের ক্ষোভ নিবারণ পূৰ্ব্বক সংসারের সুনিৰ্ম্মল মুখ-প্রবাহ প্রবল করিতে পারেন । , স্ত্ৰ পুৰুষ উভয় জাতির কোন্‌ কোন বিদ্যা অধ্যয়ন করা উচিত, তাহার স্থল রত্তান্ত লিখিত হইয়াছে । এই ক্ষণে শিক্ষণ-কাৰ্য্য-সংক্রান্ত অন্যান্য বিষয়ের বিবেচনায় প্ররক্ত হওয়া যাইতেছে । ৪৮ শিশুগণকে ৰিদ্যা-শিক্ষণ দে ওয়া যে অত্যন্ত উপকারী ইহ সকলেরই একপ্রকার হৃদয়ঙ্গম আছে, কিন্তু তাহদিগকে উপদেশানুরূপ ব্যবহার করিতে অভ্যাস করানও ষে নিতান্ত অবশ্যক এ বিষয়ে অনেকেরই উচিতমত প্রতার জন্মে নাই । জ্ঞানানুশীলন ও জ্ঞানানুরূপ কৰ্ম্ম