পাতা:ধর্ম্মনীতি - প্রথম ভাগ (অক্ষয় কুমার দত্ত).pdf/১৭১

> もな ধৰ্ম্মনীতি । থাকে। অতএব, সে সময়ে মনুষ্যদিগকে বিহিত বিধানে শিক্ষা দান করিয়া সদ্বিদ্যায় শিক্ষিত ও সৎপদবীতে প্ররক্ত করণ সৰ্ব্বতোভাবে শ্রেয়স্কর - - পূর্বোল্লিখিত প্রথম ও দ্বিতীয় বিদ্যালয়ে ষে সমস্ত বিদ্যা-সংক্রান্ত স্থল স্থল বিষয় মাত্র শিক্ষিত হয়,তৃতীয় বিদ্যালয়ে তাহ প্ররত প্রভাবে বাহুল্য করিয়া অধ্যয়ন করশন কর্তব্য । এ বিদ্যালয়ে গণিত, অম্বিীক্ষিকী, পদার্থ বিনন, জ্যোতিষাদি যাবতীয় বিজ্ঞান ও দর্শন-শাস্ত্রের প্রধান প্রধান অঙ্গ সমুদায় রীতিমত শিক্ষা করিতে হয় । ধৰ্ম্ম-নীতি এরূপ বিদ্যালয়ের শিক্ষণীয় বিষয়ের মধ্যে অগ্রগণ্য । ছাত্রগণের ধৰ্ম্মানুশীলন ও চরিত্র সংশোধন বিষয়ে যথোচিত যত্ন প্রকাশ না করা এক্ষণকাল শিক্ষণপ্রণালীর প্রধান দোষ । -- ? এক্ষণে জনসমাজের যেরূপ অবস্থা দৃষ্ট হইতেছে, অrহাতে অপর সাধারণ সকলেরই ২০ । ২৫ বৎসর বয়ঃক্রম পর্যন্ত পঠদ্দশায় থাক কোন ক্রমেই সম্ভাবিত বোধ হয় না । কিন্তু নিতান্ত নিঃস্ব লোকের সন্তানদিগেরও প্রথমোক্ত জুই বিদ্যাগারে শিক্ষালাভ করা সৰ্ব্বতোভাবে কর্তব্য । তৎপরে তাহারণ ব্যবসায় শিক্ষণয় নিযুক্ত হইতে পারে । )", এ স্থলে অনুষঙ্গাধীন ব্যবসায় শিক্ষার বিষয় উল্লিখিত হইল। ব্যবসায় শিক্ষা অতিশয় গুৰুতর কার্য বলিতে হইবে । বিশেষতঃ এতদেশীয় লোকের দৈন্য দশশর বিষয় পৰ্য্যালোচনা করিয়া দেখিলে, ব্যবসায় fশক্ষার সুবিধা করা অতিমাত্র আবশ্যক বলিয়া