পাতা:ধর্ম্মযুদ্ধের বৃত্তান্ত.pdf/২০০

ধৰ্ম্মযুদ্ধের इखड .› ጓ¢ প্রভুর যাছ ইচ্ছ। তাহ উত্তমরূপে জানাইতে পার, অতএব তোমাকে প্রসিদ্ধ নরাঞ্জ নগরের সকল বিধিও ব্যবস্থার শিক্ষক করি । সুনীতির ও লোকেরদের পরস্পর কর্তব্য কর্মের ও পিতামাত “বালকাদির পরসপয় কৰ্ত্তব্য কৰ্ম্মের শিক্ষা তুমি দেও। সাবধান। যে সকল গৃঢ় কথাপিত কাহারে নিকটে প্রকাশ করেন নাই, তাহার সন্ধান লইয়া প্রকাশ করিতে কোন ক্রমেই সাহস করিয়া চেষ্টা করিও না। সেই সকল কথা মনুষ্য জানে না, পিণ্ডার প্রধান কাৰ্য্যনিৰ্ব্বাহক ভিন্ন কেহ তাহ প্রকাশ করিতে পারে না। তুমি নৱাত্মাজাত লোক । প্রধান কাৰ্য্যনিৰ্বাহক পিতার তুল্য ব্যক্তি। নগরের বিধি ব্যবস্থা তুমি যেমন জান, তেমনি পিতার মনের কথা তিনিই জানেন । - - “অতএব আমি যদিও নৱাত্মার শিক্ষকও উপদেশকের পদে তোমাকে নিযুক্ত করিলাম তথাপি প্রধান কাৰ্য্যনিৰ্ব্বাহক যে সকল কথা জানেন ও জানাইবেন সেই সকল কথা অন্যান্য লোকের ন্যায় তোমারও শিক্ষা করা অৰিশ্যক গুরুতর ও পারমার্থিক গঢ় সকল কথার শিক্ষ ভূমি র্তাহার নিকটে লও মনুষ্যের আত্মা আছে বটে অর্থাপি তাছায় আবির্ভাবেতেই বুদ্ধি হয় । (আয়ুব ৩২ ৷৮) অতএৰ হে অধ্যাপক ভূমি নমু হও । দিয়াবলের যে লোকেরা আপনারদের প্রথম পদ রক্ষা না করিয়া ভাছাহইতে পড়িয়াছিল তাহারা এক্ষণে গভীর স্থলে বদ্ধ আছে, এই কথা মনে কর । অতএৰ ভূমি যে পদ পাইয়াছ তাহাতে সস্তুষ্ট হওঁ। আরও উচ্চ পদ পাইতে লোভ করিও না । . ” . . . . . . . . " পূৰ্ব্বোক্ত সকল কথা লইয়া তোমাকে পৃথিবীতে দি প্রতিনিধি করিয়াছি, সেই সকল কথায় শিক্ষা দিতে তোমাকে ক্ষমতা দিলাম। লোকের তোমার কথা না মানিলে ভূমি তাছারদিগকে শাসন করিয়া মানাও। আরো হে লেখক