পাতা:নববোধ ব্যাকরণ.pdf/২০৪

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

[ సె% ] অধ্যক্ষ কৰ্ম্মচারীদিগকে এরূপ সহজ প্রণালীতে সেই যন্ত্রের বিষয় বুঝাইয় দিলেন যে, তাহারা অপকালের মধ্যেই যন্ত্র চালাইতে সমর্থ হইল । আদেশ, উপদেশ, বিজ্ঞাপন, প্রার্থনা, বর্ণন, অঙ্গীকার, নিয়মকরণ, নিশ্চয়করণ, জিজ্ঞাস, অভিপ্রায় প্রকাশ, উত্তর প্রদান প্রভৃতি কথনাথের অন্তর্ভুক্ত। এস্থলে আর কয়েকটি দৃষ্টাস্ত প্রদর্শিত হইতেছে । মুখ্যবাক্য। গেণিবাক্যT বর্ণয়িত্ব প্রযোজ্য। বর্ণনীয় প্রযোজ্য । “জজের বলিলেম”—তাহারা ইংলণ্ডে আমরা ইংলণ্ডে শ্বরের নিযুক্ত । শ্বরের নিযুক্ত । উপস্থার উত্তর তুলস্থার ঘাতক ‘ অমর ঘাতক করিলেন । যে, ’ নন, যে বিনা যুদ্ধে নছি, যে বিন। প্রাণনাশ করি- যুদ্ধে প্রাণনাশ বেন । করিব’ ! • ক্লাইব নবাবকে ‘ অঁহাকে ঋণ পরি- ‘ আপনাকে ঋণ জানাইলেন, যে’, শোধের নিমিত্ত অ- পরিশোধের নিবশ্য কোন বন্দোবস্ত মিত্ত অবশ্য কোন করিতে হুইবেক' } বন্দোবস্ত করিতে হইবেক । ৩৫৫। যদি গৌণবাক্য পুৰ্ব্ববতী (১) হইয়া কিম, ( ) ইহা জানা আৰশ্যক যে, গেীধবাক্য কিম বা যদ শব্দ সম্বলিত হইলে, প্রায় মুখ্যবাক্যের পুঙ্গগামী হয়।